近年来，对于民办教育，尤其是校外培训机构的发展，可以用“野蛮生长”来形容。这个词虽然是个贬义词，但也说明了这个行业发展速度快、势头猛、发展规模大。2019年大整顿后的教育培训市场，发生了哪些变化?

　　校外培训机构大整顿

　　教育部部长陈宝生在2019年全国政协教育界联会上表示：这场培训机构“大整顿”效果是非常显著的，但也仅仅只是开始。根据教育部门数据，调研了40万余校外培训机构，违规机构大23.7万，其中整顿约20万机构。2019年教育培训机构的规范已经进入持久战和攻坚战阶段。

　　长期以来，校外培训机构的虚假广告、夸大师资、超纲教学和办学场所混乱等乱象饱受社会诟病。早在2018年教育部门通过一些列政策加大了对校外培训机构的监管和审查。其中，提高办学师资、严管教师资质、预收费不得超过3个月、严查公办学校老师兼职、检查课程大纲、确保消防安全等，成为规范校外培训机构的焦点。

　　校外机构办学门槛提高

　　现在创办一所校外培训机构需要满足哪些条件?根据教育部门的规定：

　　①、办学场地，建筑面积不得少于200平米，个别省份甚至要求不得低于500平米;

　　②、所有任职的专职、兼职老师都应该具有教师资格证或者相关技能资格，而且不得是公办学校在职老师。

　　为了满足条件，很多中小培训机构不得不另辟蹊径。一方面，在机构间寻求合作，以抱团取暖的方式扩大办学规模;另一方面，向在线教育和素质教育等方向转型。

　　素质类教育步入春天?

　　长期以来，我国校外培训机构都是以应试为目的，超纲教学、题海战术等为手段，以拔尖培优为噱头的学科教学模式，使得无数家长和老师又爱又恨。

　　但是，应试教育并不利于学生的成长和发展，而教育的效果也不能仅以成绩的提升来作为衡量。因此，教育部门对超纲教学、提前教学等不良行为进行了整治。

　　为了应对整顿，不少K12教育培训机构也积极调整了旗下课程产品，将应试转变为对思维和学生能力的培养。不过培训机构课程产品向素质教育转变的过程并不容易。培训机构所面临的最大的难题就是家长和教师观念的转变。

　　只有家长重视孩子综合素质的培养，老师改变以应试为导向的教学观念，才能使教育机构在教学方式上有实质性的转变。不仅如此，在社会需求上，以培优为主的K12学科教育并未减弱。

　　虽然在小学阶段的课外辅导，还可以注重兴趣。但是到了初高中阶段，由于临近中高考，对应试教育的需求只会只增不减。因此使得K12教育培训机构向素质教育转型更加难以实现。

　　不过在政策动向上来看，素质教育地区占有优势。宽松的发展环境，也使得素质教育机构遍地开花，市场竞争也愈发激烈。

　　中小型机构难以维系?

　　在我国，校外教育培训机构普遍采用的收费模式就是预付款模式。也就是先收费，再享受教学服务，而且预付周期也不定。但是通常都在3月以上，有的机构甚至能够达到1年或者2年。

　　许多培训机构通过这种收费模式，手里握着大把的现金流，用以支撑机构后续的经营。为了扩大营收，不少机构把心思都花在了花式营销上。比如买课送课，买的多送得也多。在卖课的同时，却忽视了机构自身教学质量的提升。如果机构的口碑不达标，也难以维系长久发展。

　　因此，国务院规定，教育培训机构一次性收费时间跨度不得超过三个月。这在一定程度上，有利于培训机构注重教学质量的提升，也维护了学生和学习和发展权益，减少了家长的经济负担。格子匠是专注在线教育解决方案的技术服务商。旗下拥有格子匠线上教学平台、格子电子书、格子商学院等产品和服务，致力于为中小型教育培训机构、企业、老师等有教学资源者提供平台、社群、运营等一站式在线教育技术解决方案。想体验格子匠在线教育系统的朋友可以在官网首页申请试用。