很多机构不重视家校沟通，反而导致了生源流失，有时候家校沟通可以稳定机构生源。在家校沟通过程中，有的教师“毁”人不倦，既伤害了家长的自尊，同时也打击了学生的信心，这种做法不可取。以下这些家校沟通的事项应注意：

　　一、尊重家长，一视同仁

　　应以平等的态度来对待家长，尊重他们的人格与观点，要耐心、虚心、诚心的听取家长的一些合理有益的建议，努力营造和谐、轻松、愉快的交流环境。

　　由于家长文化、职业、性格、收入不尽相同，不能因此对某些有地位有权势的家长热情过度，而对那些平民百姓的家长冷脸相待。

　　二、以诚相待，顾及对方

　　家长会是家校沟通最直接最有效的方式。见过这样的家长会，教师在会上自顾自的说，完全不考虑家长的心情和感受。

　　比如把家长会开成“告状会”，一味数落学生的缺点和不良表现，或是把家长会开成“成绩会”，当众宣读学生的考试成绩和班级排名，这些都容易引起家长的抵触情绪。

　　三、肯定学生，鼓励为主

　　在沟通工作中，学员的学习与成长是重点，教师一句称赞，都会让家长感到高兴，直至影响对待孩子的态度。这种奖赏性的行为和语言，起着鼓励作用，在一定程度上强化了孩子继续努力的心理。

　　同时这种肯定也能使家长轻松、自信、愉快地面对教师，主动向教师提出孩子目前存在的问题，加强与教师的交流和互动。

　　四、将心比心，换位思考

　　培训机构当前的教师趋向年轻化，有很多没有为人父母的角色体验，有的即便是已经有了孩子，在与家长沟通时，也经常会遇到难以达成共识的局面。

　　这就要求教师学会换位思考，了解角色的特点，体谅家长的爱子之心，多用心去体会家长的情感和需求。

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