双师课堂是由远程的授课教师通过大屏幕对线下教室的学生实现直播授课，同时线下班有一位辅导老师在班内负责维护课堂秩序、答疑、布置作业等工作，因为有两名教师同时进行，所以称为“双师课堂”。双师课堂的优势是什么？

　　双师课堂是将传统教学中老师的职责进行细分，让优秀的主讲老师通过直播的形式给更多班级的孩子上课，让每个小班的辅导老师课上课下陪伴、辅导本班孩子的学习，做好课上教学和课后辅导。借此，将传统课堂学习从课上延伸至课下，形成“课堂学习-课后练习-辅导纠正-真正掌握”的高效学习流程。

　　名师资源最大化的实现共享

　　双师课堂的最终目的是实现名师资源共享，解决各地教育资源分配平衡的问题。线上的名师讲课，线下的老师进行答疑辅导，可以最大化的实现资源利用程度。相对于其他在线直播课堂模式，这也是双师课堂的重大优势。目前新东方、好未来采取的也是如此模式，此次俞敏洪的两会提案也是希望能够利用双师课堂等互联网技术实现各地资源均衡化，长期来看，或许能起到一定的平衡作用。

　　课堂内容丰富，互动性强

　　双师课堂作为一种已被验证的远程实时直播互动教学系统，相对于传统无互动模式的直播及录播课堂，容易为学生所接受。对以往一些老师高高在上的独角戏课堂产生冲击，这种教学系统的互动性较强，不仅能够调动学生学习的兴趣，提高课堂参与度，还可以促进师生关系的培养。未来发展可以像高思一样注重内容研发，培训出真正的名师，以学生为主体，让孩子上课不再觉得乏味，反而津津乐学。

　　对互联网技术依赖性强

　　双师课堂需要采用一定的互联网技术，如果没有技术的支撑，也无法实现远程实时直播互动，双师课堂也就成了空话。据悉，学校如果需要建设双师课堂教学系统，关键在于教室端的传输带宽保障，还有中心视频交换的性能。此外，一些培训机构的双师课堂课程单价也非常昂贵，对于家长而言，也是一大考虑因素，势必会影响生源量。

　　学习效果有待检验

　　双师课堂的原意应该是希望通过这个新型课堂，为学员创造一个更好的学习体验环境，从而更好地接受课堂知识，达成内化效果。从目前来看，双师课堂的学习效果还是不错的，但学习是一个长时间内化的行为，长期实践才能检验其是否奏效。

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