课程如何交付?模式如何设计?

2021/03/08 00:03:42

    课程开始,老师为大家引入职场中安全感的重要性。并介绍了具体方法,以确定精神理由来提升工作安全感,以明确团队的心理格局来改善团队安全感。课程如何交付?模式如何设计?

  关注团队信念

  在本板块,老师引用了强势领导李云龙、习总书记讲话、电击实验等实际案例,由点到面分析团队管理问题。

  对高手示弱

  小组讨论以“刘备如何让高手入戏”为背景,激活学员们的思维。老师讲解的认知失调理论清晰指出示弱盲区,达到态度与行为一致的状态,成为理性的管理者。

  风格的影响

  老师使用权变领导量表来帮助实现自我风格的认知,区分民主风格与独裁风格,从而实现领导风格与文化风格的平衡,“人一事”兼顾,获取最佳绩效。

  理论知识与实践操作相互穿插,帮助学员们更好的理解和掌握知识点。通过本次课程的学习,相信学员们提升领导力会更加迅速。

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2020/12/30 16:25:39
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虽然课程的完成率不是评价课程好坏的标准,但是提升课程的完成率可以增加学员的粉丝黏性,同时也可提升课程的复购率,而粉丝黏性和复购率,是知识分享者可持续发展的命脉所在,所以提高课程完成率是每个老师都必须思考的问题。
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