现在一提到教学改革，就会提到翻转课堂，提到翻转课堂就提到视频教学。很多人就误认为翻转课堂就是视频教学，其实这里面有点小误会，那么翻转课堂是不是视频教学呢?

　　首先，翻转课堂不只是简单的视频教学，它不是老师把原来的讲课录成视频，让学生在家里学习后，回到学习老师做答疑和检测辅导。真正的翻转课堂是一种真正的“教和学”模式变化，是互联网和移动互联网条件影响下必然产生的新的教学模式。它是对基于印刷术的传统课堂教学结构与教学流程的彻底颠覆，由此将引发教师角色、课程模式、管理模式等一系列变革。

　　翻转课堂推动，要打破现有的谁是教师，就由谁来评价学生的学习状况的传统做法，建立一种新型的评价机制。学生在学习的过程中，可以观看自己的任课教师的视频来学习，也可以观看其他老师的视频来学习，只要能够顺利通过学习，都应该计算学分。有利于优质教育资源的共享，对促进教育均衡发展也有很重要的意义。

　　在这种教学模式下，学生能够根据自己的特点的自主安排时间和节奏学习，老师根据学生学习情况进行个性化的辅导，从而获得更好的学习质量和跟高的效率。

　　它有以下三个大特点：

　　1、教学不仅限于视频，(还有音频、立体虚拟现实等等)关键还要有互动，互动双方是学习管理系统和学员。

　　2、学习流程，学习管理系统记录和推荐的学，自主复习和老师复习及答疑，人工智能互动和安排学习。

　　3、复习检测方便快捷，复习必须是系统及时的安排，保证有效的复习。

　　总之，翻转课堂是一种系统性的变革，既增加学生和教师之间的互动和个性化的交互。老师是学生身边的“教练”，不是在讲台上的“圣人”。学生学习的内容得到永久存档，可用于系统安排复习;让所有学生都能得到个性化教育。格子匠是专注在线教育解决方案的技术服务商。旗下拥有格子匠线上教学平台、格子电子书、格子商学院等产品和服务，致力于为中小型教育培训机构、企业、老师等有教学资源者提供平台、社群、运营等一站式在线教育技术解决方案。想体验格子匠在线教育系统的朋友可以在官网首页申请试用。