在线教育越来越深入到人们的生活，越来越多的人群为知识付出金钱与精力。虽然用户人群基数是增加了，但是在线教育机构也在增加，如果想做到不被同行PK掉，除了课堂干货之外，还可以从课程的整体结构入手。在线教育课程设计的三个要点是什么?

　　1、用户需求

　　每个产品都应该以用户的需求作为出发点，而不是我们想做什么就做什么。在做课程设计时，就要考虑到这几个问题：用户的受众群体是谁?他们看完之后有什么样的收获?他们喜欢什么样的展现方式?

　　这3个问题其实不难解答，如果是做职业教育培训，那么只需要了解目标群体的对所培养职业了解程度、未来职业规划、年龄等方面因素，年龄是一个比较重要的因素，现在大多数的年轻人都喜欢幽默、活泼的上课方式，对上课过程中的体验要求比较高。因此在我们设计课程思路时，就要考虑到些因素。

　　2、呈现方式

　　相信大多数人都看过在线课程，但是不一定知道常见的课程形式有哪些，比如：PPT、flash、三维动画、交互式课件以及录播视频。这些方式在我们制作课件时需要结合课程需求来决定，如果我们只是想把知识单方面地传授给学生，不需要互动，那么我们就可以选择容易讲清楚的方式，比如：PPT或思维导图。

　　如果是需要引导学员思考互动，需要大量计算的课程，用交互式课件就比较合适了。如果是实际操作类型的课程，选择使用拍摄视频教程较为合适。当然，不管以什么形式展现，都必须要考虑到学生在学习过程中，可能会遇到的重难点，老师就需要再重难点的地方做出更加详细的讲解，以及在课后问答环节进行解答。

　　3、课程内容

　　课程内容就是课程的核心所在了，因此在确定具体的课程内容之前，首先要确定一个主题，也就是课程中心点，所有的内容都是围绕这一个中心点展开。在选好展现形式和确定主题之后，再根据主题，确定内容分支知识点，结合展现形式进行编排。

　　如果知识点较多，可以用思维导图的方式把这些点罗列出来，方便编排课程。把思维导图列出来后，就可以着手整理授课逻辑以及知识点的讲解顺序。都确定之后，就开始编排，录制课件了。在课程录制中，难免会出现一些瑕疵问题，那也没关系，在课程录完后，可以进行后期剪辑。可以加一些特效，或者直接剪掉就可以了。

　　在录制时还可以加一些动画效果，丰富视觉效果。在课程播出后，以对学员们进行问卷调查的形式，了解这样的课程方式是否受目标人群的喜爱。一定要明确课程内容是否表达清晰、可以适当加一些色彩，搭配动画，抓住学生的眼球。

以上就是格子匠为大家整理的在线课程设计要点相关内容，格子匠是专注在线教育解决方案的技术服务商。旗下拥有格子匠线上教学平台、格子电子书、格子商学院等产品和服务，致力于为中小型教育培训机构、企业、老师等有教学资源者提供平台、社群、运营等一站式在线教育技术解决方案。想体验格子匠在线教育系统的朋友欢迎大家到格子匠官网首页申请试用。