当教育机构发展到了一定的阶段，都是要寻求创新，而课程的创新，也是一种必不可少的途径。生源才是教育培训机构面对的主要问题，只要有优质的课程的，稳定的生源进入个保持现有学员，机构才能做好长期的发展。那么教育机构开设新课程需要考虑哪些因素?

　　1、开设入门课程

　　我们开设入门课程的目的是什么?入门课程多是应用于试听课，或是价格比较便宜的课程。这类课程主要是针对招生引流。能把大部分的学生吸引到我们的学校，相当于一个新学员了解我们机构的一个入口，通过这门课程，学生了解到我们对于这方面学习的价值，从而进行转化，因此在这类型课程上，最重要的不是利润，而是如何让更多的人来听课。

　　2、开设核心课程

　　核心课程，才是我们学校利润的来源，通过不断研发核心课程，来留住现有学员，也可吸引新学员。核心课程更加注重的是教学的系统性和逻辑性，都是由浅入深，让学员更容易学懂这类知识。学生有所得，才是我们学校长久运营的根本所在。

　　3、开设增值课程

　　开设增值课程的目的就是拓宽机构教学方向，这类课程也是不容小觑，虽然还在开发阶段，但是很有可能成为机构日后的核心课程。因此在开设的时候，就要考虑到，课程今后发展的可能性，及目的，不可盲目为了研发而研发。

　　4、开设品牌课程

　　品牌课程开设的目的就不用多说了，顾名思义，就是塑造品牌形象的课程，代表机构的形象和展现灵魂，传达品牌理念。只要学生家长认可品牌理念，那么报名续费也就不是问题。

　　对于新课程的开设，智盛君今天就说到这4点，对于课程的研发，只需要找到课程的准确定位，再根据定位，针对性地宣传推荐给家长，才能更好的触动家长的心坎。

　　其实对于非专业的教育方面的校长，可以寻求第三方的帮助，可以搭建在线教育平台和打造个人知识平台，通过线上宣传和推广模式，吸引更多新学员加入。通过在线平台，学校可以更加容易做好学员服务。格子匠是专注在线教育解决方案的技术服务商。旗下拥有格子匠线上教学平台、格子电子书、格子商学院等产品和服务，致力于为中小型教育培训机构、企业、老师等有教学资源者提供平台、社群、运营等一站式在线教育技术解决方案。想体验格子匠在线教育系统的朋友欢迎大家到格子匠官网首页申请试用。