我们都知道培训行业比拼竞争力不外乎师资、营销和服务。其中教学质量是根本因素。一个教学质量不佳的学校是很难获得大发展的。提升教研水平并非易事，那么教育机构如何提高教研水平?

　　教研工作要不断“beta”

　　中小机构的教研一般是内部发起的。从学校里挑选出授课能力强的老师，给予充分的时间和更高的薪酬，组成教研小组，经过研讨形成最初版本的讲义。之后，将这个版本应用于实际教学活动，根据出现的问题进行修正，形成改进版，再投入实际教学过程……如此反复修正，不断完善。

　　教研工作坚持三个原则

　　首先要坚持知识延续性原则。老师一定要预判学生未来考试会考什么，周边省市学校在出题上有什么相似之处。其次是知识关联性。老师要围绕知识点，思考它可能会延伸出哪些题型，哪些是易错的。此外，教研工作一定要注意化繁为简。老师要善于寻找规律，进行归纳总结，帮助学生把书越读越薄。

　　教学服务做到环环相扣

　　很多学校重点关注课堂教学，往往忽略了课前和课后的服务。其实，学员课前的预习和准备是很重要的。老师可以在课前设置随堂测试，巩固一下上节课的学习内容，或者测试一下学生的预习情况。

　　课堂中的教学技巧，这里不多重复。简单提一下，老师讲课时如果能够幽默一些，效果可能更好，互动技能高的老师，教学成效会更高。

　　课程结束了，老师应布置一定的课后作业，并给予及时指导。如何随时随地的与学生、家长沟通呢?采用像优学堂这样的教学管理系统，就可以随时随地的布置作业，在手机上就可以完成作业评点和指导。这样与家长的沟通也非常顺畅，对提升续班也是相当有好处的。

　　最后，教研工作是依靠老师来推进的。如果能够提高老师的积极性，教研效果会更好。格子匠是专注在线教育解决方案的技术服务商。旗下拥有格子匠线上教学平台、格子电子书、格子商学院等产品和服务，致力于为中小型教育培训机构、企业、老师等有教学资源者提供平台、社群、运营等一站式在线教育技术解决方案。想体验格子匠在线教育系统的朋友可以在官网首页申请试用。