2020年教育机构如何寻求发展?

2020/04/19 17:38:05

  互联网的便捷性大家都有很深的感触,近年互联网的不断发展普及,给我们的生活也带来很大的改变。互联网在不断普及,教育行业也随之发生了颠覆性的改变。以前教学只是通过面对面定点教学,演变为跨越空间、时间的教学,不仅方便学生学习,更是方便了名师教学。

  传统教育机构想要跟上互联网的脚步,必然是向线上课堂转移,学会互联网办学思维。这也是很多线下机构,想要获得生机的有效途径。

  在线教育可以分为两种模式,一种是线下教育机构,直接将线下课程搬运到线上,只需要购买线上教育产品,打造一个在线教育平台,再把课程搬到互联网。另一种是直接做在线教育创业,现在互联网上做出成绩后,再发展到线下,毕竟线上创业较之线下创业成本低。

  在线教育打破了传统教学的固有模式,不再是一个优秀老师只能教几十上百个学员,在线上,甚至是一对千、一对万的教学,对于教育机构来说,这样就成功降低了客单价,走量比走价更有效。对于学员来说,这样的在线课堂,也让大众有终生学习的机会,不会像传统课堂有很多限制。

  在线教育还有一个优势,在线教育是依托于互联网大数据时代,更加容易做到因材施教,教育本来就应该提倡因材施教的教学模式,现在只要搭建一个健全完善在线教育系统,就能将学员的护具进行合理分析,分析结果能轻松帮助老师进行针对性辅导。

  但是在平台搭建好之后,怎么吸引学生报名?这也是一个我们需要考虑的问题。不妨试试试听课的做法。在学员报名前都会有很多顾虑,毕竟通过网络,有太多的不确定性,因此通过试听课,让学员了解,我们机构能为他们提供的服务和知识,相当于是增加机构透明度。但是这些试听课,要保证课程质量,这往往是学员报名的关键。

  具体的做法可以在线上平台,增加一些免费课程,只要注册平台用户(微信登录也可)就可以免费学习,但是仅限于一些学习视频或直播试听课,针对个性化辅导和试卷练习等,列为收费项目。通过免费试听课的服务,达到宣传效果,吸引更多学员报名。

  还可以在学员听过试听课后,增加一个练习题,根据学员答案,系统做出结果反馈,机构可以设置一些小奖励,让学员自主转发这个反馈页面,也是起到一种宣传效果。通过学员转发,也能吸引到大批新学员,扩大招生范围。

  在互联网时代,如果线下教育机构还是固步不前,不肯做出尝试,那么就如学习一样,不进则退。格子匠是专注在线教育解决方案的技术服务商。旗下拥有格子匠线上教学平台、格子电子书、格子商学院等产品和服务,致力于为中小型教育培训机构、企业、老师等有教学资源者提供平台、社群、运营等一站式在线教育技术解决方案。想体验格子匠在线教育系统的朋友可以在官网首页申请试用。

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