合伙人制度能够极好地留住员工，并且能够让员工跟我们长期发展，并且能够最大程度上鼓励员工跟我们的公司一起共同成长。作为培训机构来说，怎么进行寻找合伙人制度?

　　一、外部选拔

　　在初期，我们的合伙人主要是来自于外部，需要从外部选拔跟自己背景互补的合伙人。不管你有没有背景是相同的，一定要有互补的合伙人。

　　比如说，我是搞教学出身的，我就要找一个搞市场营销销售的;我搞营销出身的，就要找一个搞教学出身的。

　　如果是3到4个以上的合伙人，这种情况下可以有跟自己相同背景的，但是更重要的是，找到跟自己互补的合伙人，搞教学出身的合伙人是必不可少的。

　　我看到很多的培训机构合伙人都是搞营销出身，或者都不是教育培训行业出身，这是非常危险的，我们一定要有跟自己能力和背景互补的合伙人。同时请注意教学合伙人是必不可少的，一定要有专门搞教学出身的人跟自己一起来做。如果说在初期没有找到合伙人，也一定要有互补的中层。

　　比如说：如果你是校长，你没有副校长，没有合伙人，也没有关系。但是要有跟你能力和背景互补的中层。如果我是搞市场营销出身的，那么我要找到搞教学出身的中层，跟我一起来合作。

　　二、内部选拔

　　从内部选拔合伙人的话，我们首先要让他做一些基础的事情，不能一下选拔到合伙人这个高度。应该是通过逐级的培养，通过做事来观察他。

　　我们一定要坚信10人中，必定有一个优秀人才。我看到有些校长做学校两三年，一直大量使用兼职老师，有一些全职的员工和老师。你都看不上，总想从外面招人。

　　像阿里巴巴马云说的：我从外面找了很多人，最终我发现真正跟我走到一起的，长远走下去的，还是我内部的原来的人。那么不是说外部的人不重要，而是说我们的内部一定能够选拔出优秀的人才。

　　各位校长在选拔人才、培养人才的时候，首先要考虑我们现在的优秀员工。选拔人才不是凭空选拔，而是要通过做事观察。不要通过员工说什么来考核员工，而通过员工做什么来考评一个员工。有很多员工会向校长表忠心，说很多奉承的话，然而并没有什么用。

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