随着疫情得到逐步控制，很多教培机构也开始复工复课，整个疫情对于教育行业产生了巨大的影响，在线教育流量暴增，但也同时面临洗牌，线下机构危机四伏，但机遇并存，那么线下机构疫情后的整体运营策略是什么呢?

　　一、建立品牌形象，差异化发展

　　1、优质服务战略

　　必须研究家长和学生的需求，细分市场，集中优势资源，满足特定生源的需求。 不仅能满足家长当前的需要，更应立足于培养学生的全面发展。

　　2、品牌战略。

　　学校品牌，是一所学校在长期的教育实践过程中逐步形成并为公众认可、具有特定文化底蕴和识别符号的一种无形资产。

　　3、定位战略

　　个性定位是创建学校品牌的首要环节。定位决定地位，思路决定出路。每所培训机构所面临的机遇和挑战不同，因而所选择的创建学校品牌的突破口和侧重点也就不同。

　　4、深挖掘现有的潜资源战略。

　　任何一所学校都有自己特定的目标学生类型和人际资源，挖掘、盘活和利用好这些资源，有利于优化和拓展学校生存和发展的空间，为学校赢得更多的发展机遇。

　　二、满足学生最核心的需要

　　要在招生市场中占有足够份额，培训机构不仅仅是要让人知晓，更重要的是让学生、家长了解它，信赖它，从而在此基础上产生信任。

　　要满足学生最核心的需要。这体现为学校的办学理念和培养目标。对家长来说，主要是希望促进孩子的健康成长，学习能力，考试成绩等的提升。不同的培训机构，要结合家长和学员的具体需求结合自身定位和特色，用发展的眼光来办学。

　　三、提高课程顾问素质

　　没有好的校内管理，没有高素质的招生人才和管理人才，就没有学校招生工作的真正实力。

　　有好的课程顾问可以带来更多的生源。必须提高课程顾问素质，使原来的推销员式的课程顾问成为专业的学生成长顾问。

　　课程顾问应具备较强的专业素质，如口齿伶俐，待人热情，具有亲和力强。家长和学生从课程顾问的身上得到学校的第一真实印象，是决定是否选择这所学校的要素之一!

　　格子匠是专注在线教育解决方案的技术服务商。旗下拥有格子匠线上教学平台、格子电子书、格子商学院等产品和服务，致力于为中小型教育培训机构、企业、老师等有教学资源者提供平台、社群、运营等一站式在线教育技术解决方案。想体验格子匠在线教育系统的朋友可以在官网首页申请试用。