很多培训教育机构都会通过组织公开课，来获取生源。而组织的公开课要想达到理想的招生效果，宣传是重点!宣传的时候可以线上、线下同时进行，还可以通过线上一些分销、裂变的模式进行。那么教育机构公开课的意义是什么?

　　公开课培训是需要细心地计划的，也是要教师集中精力准备教育理论、全面反思自己的好机会。 没有哪一位教师上公开课能做到不认真准备的、精心打磨。因为公开课不是平常上课，它要展示执教者的最好实力，要对日常教学起示范和引领作用，应该是日常教学追求的一种极致，否则就失去了公开课的意义。 三、最后评课是公开课的延伸，是教师提高课堂教学水平的最佳。

　　公开课培训的最终目的是带动教师的学习热情，促进教师的发展，而不是对老师的教学水平进行等级排列与量化评价。评课，是在听课活动结束之后，对上课教师的课堂教学是否确立现代教学观，和对其课堂教学的得失、成败进行评议的一种活动。评课还是加强教学常规管理，开展教研科研活动，深化课堂教学改革，推进素质教育的向前发展。

　　在组织培训教育机构的公开课时，招生老师要在公开课中需要注意一些问题。

　　1、公开课的策划需要考虑目标群体的特性，要策划开课的时间、地点、讲师、主题和目标;

　　2、公开课的营销策略有很多种，如做一些低价的课程来进行引流;或者做一些限时免费的活动，给目标用户一种紧迫感，不报吃亏等;

　　3、公开课需要提前准备，主要包括邀约和备课;

　　4、讲好公开课，需要从逻辑、素材、铺垫、协作、控场等几个方面考虑。

　　另外，公开课的关键是能否组建一个富有激情的、专业能力强的、有号召力的教师团队，并通过公开课现场氛围和细节的把控，让家长能够通过公开课有所收获。

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