培训机构跨行业宣传方法有几种？
每到招生季，学校的工作人员就忙着占据人流量大的街角路口做地推，每天早出晚归，盼着能多招几个学生。尽管累得半死，但很多学校发现，人们对这种堪称“耿直”“朴实”的招生方式越来越不感兴趣了，传单转手就被扔进垃圾桶，那么培训机构跨行业宣传方法有几种?
悬念宣传法
悬念宣传法是要提炼一到两个核心、神秘的卖点，根据进度，慢慢抖包袱，所有的资讯不要一次放完，说一半留一半。
落差宣传法
用一些很熟悉的东西，令普通人头脑中产生相对的思维定势，一旦打破这种定势，人就会产生失重感，这种宣传方法要有平中见奇的功夫，善于提炼普通的素材，让媒体耳目一新，让大众或分众耳目一新。
举个例子，当社会上舆论一边倒的时候，有团队反其道而行之，不要担心不知道怎么说，看看电视上各种各样的节目就懂了。比如凤凰卫视的一虎一席谈，里面的观点针锋相对，完全可以供我们借鉴。
明星宣传法
根据马斯洛的心理需求学说：当购买者不再把价格、质量当做购买顾虑时，借助明星的知名度来加重产品的附加值，可以培养消费者对该产品的感情，从而赢得消费者对产品的认知。
比如世界杯期间炒得沸沸扬扬的“米卢现象”等。明星效应是人物宣传的首选，明星是人们较关注的焦点。所谓效应，有效果和作用两方面的内涵，是个很实际也很物质的词。明星效应的关键是明星的知名度，而知名度，又是一个人的社会认知程度，明星效应之所以具有号召力，原因也正在于此。
为了快速出名和达到一些商业目的，故意“惹”名人，不惜牺牲自己的某些利益来傍到一个名人来制造事由，吸引媒体宣传，自己随名人而出名和达到目的。借助名人进行宣传，一个最简单的方法是将自己或产品贴上名人、名牌的标签，譬如，现在越来越多的在线教育请明星代言，比如姚明、孙俪、刘涛等。
也可以借助知名品牌宣传设法将自己的品牌与知名品牌间建立关系，像搜狐在创业初宣传过“美国人用yahoo，中国人用搜狐”，将自己和驰名全球的yahoo挂起钩来，其品牌力量不言自明。
反向宣传法
古人云“反其道而行之”，以反引而正。反向宣传是把读者从一个概念引入另一个概念。
大自然和事物的发展都有它的规律性，为了吸引人们的好奇心理和打破传统规律，策划者反其道而行之，冲破人的惯性思维方式与人的定式规律相背驰。
比如现在学校都在提素质教育，你们学校可以这样反其道而行之，选择广告语，我们学校的目标是“高分第一，才艺第二”，与当下的主流宣传思想相反，反而会更加吸引公众注意。
双簧宣传法
在现实生活中，黑与白虽然是对立的，但对于爱看热闹的人们来说，投其所好，对立的越强烈，关注就越热烈。而差异化的心理感应就让大众在不知不觉中对宣传有一个完整的认识，结果不置可否，而宣传的目标已达到。
其次当新闻登出后，热度不够，就要安排所谓的正反观点“媒子”向报社打电话，人为地达到舆论高温，让媒体关注此事，让社会公众注意，从而达到宣传目的。
争议宣传法
针对企业产品、质量、企业行为等，策划容易引起争议的事件或观点，引发社会讨论，吸引公众注目，北极绒鸭鹅羽绒服大战，涂料VOC之争等，产品必须具备革命性，才是运作的前提条件。费用很低，均适用。比如说当初的奶粉质量事件，如今的WannaCry勒索病毒等，都可以策划一场和自己学校有联系的争议宣传。
内幕宣传法
策划自爆“内幕”，或者别人揭“内幕”，进行宣传。为了显示自己的本质，不惜揭露行业黑洞，用他人的缺点突出自身的优点，实质是一种对比形式，别人黑在何处，而我怎样怎样，让公众对黑洞痛恨，对自己认可。
企业“内幕”涉及消费者利益，容易吸引公众关注，如某酱油厂商曝光有企业用猪毛水制作酱油等。具体到学校上，我们可以揭露某知名培训机构请的老师里有很多大学生给学生上课这样一个内幕，引发学生和家长对“授之以渔”还是“授之以鱼”的思考，最后强调本学校全是在职在岗的一线专业教师，不仅能“授之以鱼，还能授之以渔”。
借势宣传
所谓借势，是指企业及时抓住广受关注的社会新闻进行宣传，借着事件和人物的明星效应，结合企业或产品在传播上欲达到之目的而展开的一系列相关活动。
借势宣传就是借人们关注的焦点，顺势搭车，让更多的人认识、关注自己，以此提高自己(产品)的知名度。借自己某一点让消费者注意自己，知道自己。
比如，曾经在广州亚运会上有一个来自杭州的游泳健将，在面对记者时，却不能回答任何问题，这个事件要如何借势宣传呢?我们可以顺势搭车宣传现在国家的体育管理体制应该要更完善，不仅要让孩子在体育专长上有发展，更不能忽视他们的文化课学习，可以推出一个“专门为体育健将量身定做的文化课全程跟踪贴身辅导”的课程。
还可以借流行观点提出异论，如非典商机有泡沫，如体育明星代言烟草有饽健康精神等等。此等营销纯属捕风捉影，无中生有。大有众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处之境界。不搭草船也借箭，成本呢?低得可想而知。
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