家长选择培训机构关注的三大核心问题是什么?
解家长需求并满足家长的需求,是培训机构市场营销环节当中的重要核心思维。因此作为学校管理者,未雨绸缪的了解家长在选择培训机构时常常关注的核心问题,那么家长选择培训机构关注的三大核心问题是什么?
一、过硬的师资团队解决“谁来教”问题
家长看谁来教,就是看学校的师资。我们大多数培训学校的规模都不大,培训学校的好坏基本上由教师的师资水平决定。教师的素质决定学生的学习效果和学习习惯的培养。所以,一个好的培训机构必须要有一个优秀的师资队伍,它应该由以下几方面来评量:
1、是否有正规岗前培训。小学生要比大学生难教。教大学学生,比的是专业技术知识,教小学生需要的是教学艺术。有了良好而正规岗前培训,中专生走进小学课堂绰绰有余,否则,博士生在小学的课堂上也不知道怎么开口。
2、教师是否有扎实的专业技能。
3、教师是否有亲和力。少儿教师一定要有很好的亲和力,热爱教育,喜欢与孩子打交道,能很好地带动课堂气氛,更大限度调动孩子学习的积极性。有了亲和力,孩子才无拘无束、才能把孩子的潜能更大的挖掘出来。
二、培养兴趣,成就感解决“怎么教“问题
没有一个孩子知道学习英语对他将来会意味着什么,只知道是家长让他来学习的,学了将来有好处,仅此而己。所以孩子刚进入课堂是来完成家长交给他的任务来的,不是自主的,自发的。怎么让孩子愿意学习英语?兴趣。兴趣,还是成就感。
1、是否能挖掘孩子们的学习兴趣。一定要开发孩子以兴趣出发的学习,兴趣是更好的老师。有了兴趣就愿意来学了,不用家长和老师催了。有了成就感,我很厉害,我很棒,就爱学了,不学了都不行。
2、是否有奖励激制。孩子就是孩子,一个小粘贴,一个小礼物,她们都会很珍惜,很自豪的告诉家长,因为那是他成绩的体现,好的培训学校,一定要做好奖励激制,让孩子有充分的展示自己欲望。
三、家、校、孩子联动解决“教学环境“的问题
1、是否有良好的学习环境。一般情况下,家长挑选学校会很注意该机构的教学环境。因为孩子与成年人不同,他没有主动学习的动机,而主要是靠被动的引导。一个优秀的学校其教学环境一定是对孩子来说具有极大吸引力、同时也是非常安全的场所。
2、是否有展示孩子作品的场地。培训学校的教室,可以在布置的时候,每一个细节都让孩子来动手、参与,也许不完美,但是那是孩子的成绩,孩子的付出,孩子们很珍惜他们的劳动成果,很爱他们的教室。
3、是否有定期的亲子活动。我们学校和家长之前一定要加强联系,可以不定期组织亲子课堂,让家长参与到学校培养孩子的过程中,促使在家、校、孩子三方之间形成良好互动。
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