排课就要考虑到多种因素，比如课程、老师、学员、教室等等，变量太多，在小机构阶段，老师、学员数量少，还可以靠耐心解决。但是，随着机构不断发展，排课就会越发复杂。特别是新学期开学后，排课更为复杂，教育机构暑期开学怎么排课呢?

　　排课原理——做好“冲突检测”

　　机构的排课老师或者校长肯定都深有体会，为了保证各种要素不冲突，我们会耗费大量时间和精力来去重，特别是要做这几项工作：

　　⊙查看老师的空闲时间

　　⊙新报班的情况：查看老师时间，询问孩子时间，找空闲教室。

　　⊙班级临时调课：重新查看每一个孩子的时间。

　　而排课成功需要保证哪些条件呢?

　　任何时刻：

　　一个老师只能在一间教室上课

　　一个孩子只能在一间教室上课

　　一间教室里只能有一个班上课

　　核心4要素：

　　1.上课时间

　　2.班级/课程

　　3.老师

　　4.教室

　　确定了排课的核心要素，高效排课的思路就有了：“降维”。

　　高效排课思路：“降维”

　　什么是“降维”?就是要在影响排课的核心要素中，确定相对固定的要素，也就是确定哪一个是最容易把控且变化最少的要素。

　　怎样确定固定要素?

　　我们仔细分析一下，就可以确定这几个要素中哪个最容易确定，变化最少：

　　☉从老师入手：需要考虑一个老师可以带几个班，但是不能在同一时间段，多个班可以在不同教室。(跨校区代课问题在这里可以暂且放在辅助要素中)

　　☉从教室入手：需要考虑一个教室可以划分几个时段，一天安排几门课程，时间不能够有重合或重复。因此，我们可以发现，教室是这四个要素中变化最少的要素。

　　确定了固定要素，接下来就要“降维”，把4个核心要素想办法变成3个，要怎么做呢?

　　班级和老师可以绑定成一个要素，这是什么意思呢?

　　我们都知道：有了招生计划或者已经有学生了，机构才设定了班级。所以，在计划开班或者新开班时就应该确定出来代课老师。在排课时，先将班级和教师进行绑定，合适的老师绑定在合适的班级，一个老师可以按照其带班量绑定适当的课程。

　　这样的话，核心要素就可以降为三个：教室、时间(按照学校上课时间划分好的时间段)、绑定好老师的班级。

　　高效排课具体操作

　　1、先以教室和时间段建立二维表单。

　　2、教室和时间段的横竖坐标。

　　3、然后参照核心要素之外的辅助要素，将绑定教师的班级以特有色块填充到具体教室的固定时间段。

　　尽管市面上有很多排课软件，但多数都不够接地气且价格高昂，以致于许多中小机构还无法适用。所以，如何满足人性化管理，从教室、教师、课程、学生等多维角度考虑，就需要我们转变思路，在复杂的数据中，寻找到适合自己机构的排课方法。格子匠是专注在线教育解决方案的技术服务商。旗下拥有格子匠线上教学平台、格子电子书、格子商学院等产品和服务，致力于为中小型教育培训机构、企业、老师等有教学资源者提供平台、社群、运营等一站式在线教育技术解决方案。想体验格子匠在线教育系统的朋友可以在官网首页申请试用。