在很多人看来，自研教材是大机构的专利，自己是小机构，只能使用外购教材。其实并不是这样的，作为小机构，也是可以有自己独立教材的，只是没法像大机构做的那么细致、那么带“动画片”而已。小培训机构怎么进行教材研发呢?

　　1.机构教学总体规划确定

　　这里的学问很大。

　　做个思考题目：假期讲过的章节，开学是否要重复讲?如果不重复讲，新生如何报班，如果重复讲，老生为什么续费。

　　我们说，总体规划一定要保证最终可以达到学生的学习目的。

　　2.学校学习进度整理

　　确定学校进度，我们一定是跟学校做互补，千万别想着做替代。也是因为小机构主要针对周围几个学校在做，所以做出的课程产品会比大机构更具有针对性。

　　3.机构教学周数确定

　　确定全年上课时间和次数。这个很多版本，不具体说明。可以参见我的其他分享。

　　这里放一个思考题，对于班级项目，清明节等节假日是否上课，为什么。

　　4.将学校教学进度插入机构教学周内，确保对应

　　将学校进度插入到机构教学周内，具体进度可以根据之前学生到反馈，也可以看公立学校教材的配套教师用书。

　　5.将各教学周内题型确定

　　每周对应知识点下都有哪些题型，全部写出来，这个比较考验功夫。如果实在不确定，可以参考一些参考书或网上的题库网站的分类。

　　6.确定每周重点题型

　　每周题型很多，但是上课时间就那么多，所以要确定哪些必须讲，哪些可以不讲，哪些做课后补充讲，等等。

　　7.添加例题、练习题、作业题、各种测试用题

　　一般来说，班级课程习惯性的是1道例题加2道练习题。具体每堂课例题数量，不同科目不同年级都会发生变化。

　　8.校对题目逻辑顺序

　　这个很重要，一定是由简单到难层层深入到。

　　9.确定教法

　　确定好题目后，确定每个题型的教法以及对应的知识点讲解及课程导入。注意，这些是由后往前设计的，而实际讲课时是课程导入，然后是知识点，然后是题型。

　　10.排版整理

　　前面我分享过排版的软件了，具体板式问题，这个我也在研究，最近有了一点点心得，找时间分享一下。

　　以上就是格子匠为大家整理的小培训机构教材研发内容，格子匠是专注在线教育解决方案的技术服务商。旗下拥有格子匠线上教学平台、格子电子书、格子商学院等产品和服务，致力于为中小型教育培训机构、企业、老师等有教学资源者提供平台、社群、运营等一站式在线教育技术解决方案。想体验格子匠在线教育系统的朋友可以在官网首页申请试用。