在线教育是指在互联网上用互联网技术或互联网手段进行课程教授并达成教学目标的整个过程的集合。也就是说，教学的核心过程”教-学-考“的核心过程应该是在互联网上进行的，而不是通过线下来进行，尤其是”教-学“的过程。接下来我们就看看在线教育的优势和劣势分别是什么?

　　一、优势

　　1、跨地域性

　　跨地域性是在线教育的最大优势。在线教育允许一个老师的优秀课程被全世界所有的学生学习，而这是线下教育永远也不可能实现的。比如，近年来风行的世界名校的公开课就是一种很好的证明。过去，如果我们想要看到哈佛、斯坦福等世界顶级大学的老师们所讲授的课程，那唯一的选择是考上哈佛或斯坦福，即使不用考，至少我们也得出国才行。但现在，我们只要坐到家里，借助字幕组的翻译就可以学习这些优秀老师的课程。虽然目前的公开课还只有视频课程，没有成为真正的”教-学-考“一体的完整的课程，但已经可以让我们一睹名师的风采了。

　　2、学员低付费，老师收入高

　　由于跨地性，在线教育能够实现一个老师对成千上万的学生。这使得老师的价值能够得到最大化的体现，能够比较容易地获得高收入。同时，学员也能够以较低的付费，获得优秀老师的课程。

　　3、利用网络资源组织课程

　　众所周知，互联网上的资源非常丰富，而且会越来越丰富。互联网上的丰富资源给课程的组织和资料的呈现带来了巨大的便利。教师在进行课程组织的过程中，必然要涉及到方方面面的资料。比如：参考书、参考文章、视频片段、相关资料等。在传统的课堂教学中，老师可能需要将这些东西都打印出来或者拷贝到个人电脑上，在上课的时候展示给大家。但在互联网上，这些资料可能实施一些链接或直接插入的视频、ppt等。当然，如果老师希望学生能够更加深入学习课程内容，还可以利用行业网站、行业专家博客、行业电子期刊等一系列资源来组织课程。而这些，都是传统课程教学所不允许的，或不方便实施的。

　　4、学员与教师的个性化匹配

　　无论是谁，对老师的选择都有一定的倾向性。有的学员喜欢风趣幽默的老师，有的喜欢严肃认真的老师，有的则喜欢激情四射的老师……然后，在传统教学模式下，一个班级的学员只能选择一个老师，就是学校给指派的老师。但对于在线教育来说，学员便可以选择自己喜欢的老师，实现学员与教师的个性化匹配。学员再也不会因”恨屋及乌“而耽误自己的学习。

　　5、个性化学习

　　在线教育能够在很大程度上实现学员的个性化学习。学员可以根据自己的能力、时间安排等安排学习进度，或者根据自己的需求进行二次甚至三次学习。对于已经学会的知识点，不用再浪费时间听老师在课堂上讲一遍;对于还未掌握的知识点，可以反复地学习和练习。

　　二、劣势

　　1、缺乏面对面的互动

　　从本质上讲，课程的教授也是一种沟通。而在沟通中，面对面的沟通无疑是最容易深入的沟通模式。而对于在线教育来说，即使目前已经可以实现面对面的视频，但往往也是一张脸和另一张脸的对话，无法做到真正的面对面的互动。学员无法从老师的身体语言表达来进一步地了解老师所想要传递的信息，老师也无法通过身体语言来判断自己的教学效果。因此，无法实现面对面的互动，是当前在线教育的劣势之一。

　　2、缺乏学习环境及学习氛围

　　不可否认，一个人自己躺在床上学习在线课程和坐在教室里跟同学们一起学习的效果是不同的。相比与传统课程的学习模式，在环境和氛围的营造上在线教育有其不足之处。一个良好的学习氛围能够促进学员的学习，一个不良的学习氛围则会对学员的学习造成消极影响。但对于在线教育来说，很难营造出一种供学习的环境和氛围。即使如YY教育这种可以大量学员共同学习的在线学习平台，营造学习氛围也是非常困难的。你永远无法知道你身边的人在做什么?如果他们没有发出声音的话。

　　3、较难对学员进行实时指导

　　在传统的课堂学习中，学员如果遇到难题或不解之处，可以举手向老师提问。而在线教育则较难向学员提供实时的答疑。除非，在线教育平台可以提供大量的老师守在电脑前，随时关注学员的提问。但即使这样，这种模式也只有在学员规模和教师规模都比较大的类学校教育方面可行。对于那些独立在某个领域讲课的具有独特性的老师，没有任何老师能够替代其进行答疑。

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