知识付费在经历快速增长以后，便暴露出了炒作焦虑感、贩卖成功学、内容质量差、割粉丝韭菜等问题，用户的吐槽声不绝于耳，那么知识付费面临的三大挑战你知道吗?

　　挑战一：教育的育人功能面临被弱化的危险

　　传统的教育中，教师面对面将知识传授给学生，在这个过程中，教育者会将德、智、体、美劳等育人理念和工作融入其中，给孩子以美德、艺术等层面的熏陶感染，教会其做人的道理、然而，在互联网时代的开放教育生态中，师生之间更多是知识和信息层面的交互，教育的与人功能被弱化。

　　挑战二：学习者的人格塑造面临被真空化的危险

　　学习者，尤其是低领学习者，他们还没有足够的道德判断能力，若在没有教育工作者的引导和熏陶下，将很难独自面对开放的鱼龙混杂的互联网信息。因此，在互联网平台上，如何有效地培养学生正确的世界观，人生观，价值观和良好的道德品质与正确的思维方法是新时代网络教育的关键点。

　　挑战三：知识的碎片化让学习者专注度下降，学习深度下降

　　互联网降低了人们学习的门槛，随处可见的知识分享和信息传播给人们的学习提供了便利，学习者可以随时随地选择自己感兴趣的知识进行学习。学习的广度大大增加，人们可以涉猎学习自己熟悉的、不熟悉的各领域的知识。然而，学习时间、学习内容却严重碎片化，学习者会利用乘坐公交车、课件休息、睡前10分钟等零碎时间，学习了解一些零碎知识。学习时间的碎片化会导致学习者养成懒于思考和知识加工的坏习惯，对于唾手可得的大量碎片化知识和信息一目十行而不加以思考;学习内容的碎片化会使得知识与知识之间的关联难以建立，从而学习者学习到的都是很多零散的点，而难以加工成为有意义的知识网络。如此，学习者的学习深度很难保证。

　　在海量信息和知识前，学习者学习能力面临巨大挑战。在传统教育中，学习者面对的知识量相对固定，知识的复杂度不高，学习资源匮乏，因而传统教育下的学习者会以这些固定的需要学习的知识为核心进行深入思考挖掘和反复练习。

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