录播和直播只是两种教学形式，各有优缺点，一个成熟的教育产品应该是录播和直播都包含在内，机构可以在不同的时间选择适合自己的学习方式，那么在线教育录播课程模式和直播模式的优缺点是什么呢?

　　直播的优点是可以有互动、可以监控到效果、好的情况下可以还原线下场景;缺点是成本高;录播的优点是成本低、可以设计课程、课程可以剪辑和重新录制，更容易打造精品内容;缺点是完成率比较差，一般学生在录播情况下坚持不了一个小时。

　　直播有以下几种模式：

　　1.大讲堂：职业教育领域应用较多，一名老师给一堆人上课，不适用于互动性高的课程;

　　2.小班课：1v10以下，老师可以看护更多学生;

　　3.1V1：k12领域应用广泛，另一个应用是如VIPKID、哒哒英语等英语学习领域，1V1还有约课的功能，可以提前约定老师。

　　4双师课堂：原理是一位名师在北京上课，成都学生可以同步听课。达内是目前使用双师课堂最早的，从2007、2008年就开始做;在基础教育里双师课堂也发展的很好。

　　录播最大的问题是无法进行监控，现在通过技术手段可以相对的解决一些问题：

　　1、随堂练习：30分钟视频，每过5分钟弹出一道题目;

　　2、匹配考试：学完本节课程后有相对应的考试;

　　3、学习测试：假如总共有5节课，在第3节课结束的时候有考试，考试及格才可以继续进行后面的课程;

　　录播的形式在考研、司法、金融资本培训用的多，单纯做录播出路已经很窄了，因此建议有条件还是应该去尝试直播，以上就是格子匠为大家介绍的在线教育录播课程模式的相关内容，格子匠新一代在线教育解决方案，集付费视频、直播、问答、题库、课程分销等功能于一体，旨在帮助更多有教育资源的机构和个人轻松实现在线教育创业，想体验格子匠在线教育系统的朋友可以在官网首页申请试用。