从2013年开始，教育行业迎来了发展的新机遇，资本也越来越关注教育赛道。在众多的细分赛道中也涌现出了不少独角兽公司，在很多媒体报道和采访中，黑板洞察发现了一个有趣现象，不管是哪个教育细分市场，几乎所有创始人都说了一个问题：师资问题是我们目前的一大问题，老师难招，教师数量缺口大，虽然我们已经把老师薪资提到了远超过行业水平的地步，但是依然无法满足目前的需求……

　　我们能够感受到，目前教师的数量已经不能满足人民日益增长的教育培训需求了，似乎全世界都缺老师，但是为什么教师培训这个赛道始终没有火起来?更没有独角兽公司诞生呢?

　　一、什么是教师培训?

　　教师培训通常情况下分为三个方面：1)教师就业培训。2)教师资格证考试培训。3)在职教师培训。分别针对了不同阶段人群和诉求会安排不同的课程。除了明确考证目的的培训以外，教师培训应该包括文化素养、能力素养、理论素养和教育技术素养四部分的培训。

　　二、政策和旺盛的市场需求，为教师培训赛道带来机遇

　　1. 政策方面

　　教师资格证权重比例上升。今年9月，教育部办公厅印发了《关于切实做好校外培训机构专项治理整改工作的通知》，要求各地切实做好校外培训机构整改工作，务求今年年底全面完成整改。《通知》中要求，未取得相应教师资格的学科类教师应于2018年下半年报名参加教师资格考试，经过教师资格考试未能取得教师资格的，培训机构不得继续聘用其从事学科类培训工作。

　　《通知》要求，要认真做好学科类培训备案审核，本着简洁、直观、准确、规范的原则，根据学生所处年级和参训学科，命名学科类培训班名称。要严格掌握教师资格条件，未取得相应教师资格的学科类教师应于2018年下半年报名参加教师资格考试;经过教师资格考试未能取得教师资格的，培训机构不得继续聘用其从事学科类培训工作。要将整改工作纳入中小学开学检查，将是否存在“非零起点教学”等行为作为重点检查内容，强化规范学校办学行为。

　　2. 市场需求旺盛

　　2018上半年，在这6个月中教育行业共发生了342起投融资事件，平均每天就会发生2起。政策环境的变化、用户学习需求和习惯的深化、消费意识的觉醒和能力的升级、资本市场的支持构建了2018年教育行业融资的新风向。除了语培留学行业以外，K12课外培训赛道中还涌现出了少儿编程、大语文等细分市场，深受资本追捧，给原本就紧张的师资资源进一步加剧。行业的快速发展，将可能导致是各大K12机构面临着无人授课的问题，教师缺口伴随着二胎政策，及消费理念的升级将逐渐扩大。

　　三、当前教师培训赛道的发展现状如何?

　　黑板洞察统计了市面上的公开数据，结论如下：

　　教师培训公司集中在华北地区，占比达到62%。

　　目前通过公开资料获得融资的教师培训相关的公司仅有8家。

　　四、师训赛道的挑战

　　1. 市场分散规模不大，天花板较为明显

　　每年全国有400万左右人次/年的教师考试规模，对应着相对有限的20亿左右的市场规模，而且整个市场面向全国，较为分散，很难形成规模化培训体系。有明显的周期性，后续可延展性不强，想象空间有限，难以获得资本的认同及关注。

　　2. 教师要求门槛高，培训流程长难以批量输出

　　虽然我们期望能够通过整个培训体系来输送出大量的合适的老师。然而很多培训机构对于输入的老师还是有很高的要求的，例如：首选211和985高校毕业的硕士生，或者清华和北大的本科生中挑选。更有甚者经过第一轮的学历筛选之后，入选者还会面临为期50天左右的培训，淘汰率可能达到30%。还有大语文学科的老师需要更深厚的积累，对专业和教学经验的要求也相对更高。少儿编程的老师要求一方面为理科生懂编程，另外一方面还有丰富的语言表达能力。这些情况告诉我们，短时间难以通过名校毕业的学生来填充教师团队，似乎不具备量产的可能。

　　另外，现在对老师能力的要求也更为复合，包括选取和利用网络资源、创设教学环境、学习辅导、语言表达，甚至线上教授课程的能力，很多能力并不是可以通过短期培训就能获得的。

　　虽然很多地方师资资源匮乏，也有很多地方和学校师资虽然满编甚至超编，这种情况下依然会有问题，存在明显的结构性短缺，包括部分学科师资短缺问题突出，学段分配不合理，部分学校中老年教师所占比重较大，部分教师因身体等方面原因难以承担一线教育教学工作。

　　3. 在职教师学习培训意愿不强

　　为了更新教师的教育理念和知识，丰富教师的专业素养，提高教师的专业能力，各种形式的教师培训活动就一下子开展起来了，但这样的培训效果大多都是不尽人意，耗时耗力收效甚微，导致很多在职教师的学习培训意愿并不强烈，很难落实到教师的实际培训中。就教师的现实情况而言，问题最突出的是，知识的陈旧和知识的断层、专业能力的严重滞后。

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