老师们要如何有效的进行集体备课?
备课是老师基本又很重要的工作之一,也是教师对一整节课程的设想,集体备课是老师之间的教学合作,是很好的备课方法,有利于形成友好交流合作,那老师们要如何有效的进行集体备课?
在集体备课中,先应明确本次备课内容,不同教学内容,依据相应课程标准,根据学生已有知识基础,设定不同教学目标。目标应是先设定整体目标,教对本单元教学内容有总体把握。在基础上再根据本班学生学习情况、实际情况等多方面因素,设定具体某课教学目标。
在集体备课中,每位教师都要精心备课,轮流进行选定发言,其他成员共同研究探讨,审核课程各个环节,制定出切实可行教学策略。教师根据自己班级学生的实际情况和教学风格,进行有针对性修改,再形成教案。
针对一些重点、有针对性问题,成员共同商议,寻找最佳解决策略。尽量每个环节都能贴近学生生活实际,易于被孩子接受。这些策略不能仅局限在理论层面,更要注重解决实际问题, 让学生在学基础上会用。集体备课为教师们创造了交流平台,教师们可以利用这个机会,尽情交流自己在教学中的感悟体会。
在集体备课中,教师们可以把自己搜集到资料、课例与其他教师分享。一个人精力上有限的,大家的力量是无穷的。学会资源共享,大家根据实际情况,从自己资料库中选择有价值信息,充实到自己教案中,运用到自己的教学中,实现资源共享,共同成功。
备课不仅仅是教学中的一个环节,更是提高课堂效率基础;集体备课是一个相互交流、影响、吸取过程,在大家交流思想与智慧,碰撞新灵感与火花,有效完成课堂教学目标,实现个人发展与集体发展的双赢与多赢。
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