教育机构的体验课如何上比较好？上课的关键在哪？
教育机构的体验课对于新学员来说是非常具有吸引力的，所以，很多机构也特别的看重体验课，那体验课到底如何上会比较好?这也确实是个难事。
一、教育机构的体验课如何上比较好?
1、体验课节数，虽然需要学校付出成本，但是一次仅有3个小时的课程，真讲的时间还剩下多少?在这有限的时间内，家长能真正了解学校的实力?在上完课后能有明显的变化吗?
答案是否定的。所以，在节数安排上，把节数设为四到六次，转化效果会更好。
2、内容选择，因为只有1节，所以在内容上，择在教材中概括几个点，时间有限，也没有深解。这样笼统的讲解方式很难吸引到人。转化率肯定是不理想的。如果课只就点进行细致深入的讲解，加上风趣的上课特点，那课就已成一半了。
3、老师配置，机构的老师如果为了面子不愿意提报名、续班或者觉得招生不在职责范围内，就会增加招生的难度。在培训机构或者在线教育平台，讲课老师也要具有招生意识。
二、上课的关键在哪?
在于对于课程的每节课内容的安排，这会直接影响到最终的结果。
第一节课：联络为主。欢迎;老师介绍;要求需要记住名字。正式讲解，由简到难，可以适当做些小游戏，调氛围，结束前回顾。课后联系，就上课时的表现夸奖，并提供的建议，可以很好地拉近距离。
第二节、三节课：知识讲解为主，对内容详讲，提问时尽可能都有机会回答，方便掌握情况。保持良好的氛围。对课堂情况可录制视频或拍照形式发给家长，通过接触对有了深入的了解，对课堂表现进行点评，并提供建议。
第四节课：进行动员，这样做的是避免最后的课不到校。上课时进行提问或测评，让家长看到变化。同时，对表现进行点评，要先夸再指出意见。
第五节课：总结，最后1节课带领他们进行回顾，对表现进行表扬。同时，要布置作业，这样做是为了让没有报名的人在课结束后也会保持联系。
体验课的具体设计还是要根据实力和情况来设定，只要做到极致，就会取得理想的效果。
教育机构的体验课想要比较好的效果，其实，最关键是还是在于节数的设置上要合理，其次，内容上要有选择，老师的配置上要到位，这样至少学生们是原因来来听课的，而家长们也会对课程更抱有期待。
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