如何调动课堂气氛技巧?有啥实用策略?
课堂气氛是提升学生参与程度的有效手段之一,很多老师课堂都会面临课堂氛围沉闷、学生参与程度不高等问题,特别是新老师,那老师要如何调动课堂气氛技巧?
教师用亲和力去感染学生,与学生做朋友,大胆去尝试新的教学模式,用微笑去传授给学生课堂知识。在授课的过程中与学生多于多有眼神和神态上的交流,让学生乐于参与勇于参与,达到活跃课堂气氛目的。
枯燥乏味课文会使学生产生厌倦心理,不想回答问题也不愿意参与。此时我们可以引出一些学生感兴趣的话题,以话题为引子,吸引大多数学生兴趣,让学生们参与到课堂教学中来。老师可以多掌握一门特长或者是教学技巧,这样当学生上课感到困倦,老师可以唱一首歌,调动课堂效果会非常棒。
要想让学生在课堂讨论中畅所欲言,教师必须努力创设宽松、和谐、融洽讨论氛围,让学生在民主的环境下进行学习,在讨论中敢想、敢说、敢质疑。教师要鼓励学生大胆发言,不对学生发言妄加否定,始终使学生保持参与讨论的热情。
为了使学生保持学习热情,教师要注意把握好课堂节奏,适时地加以点拨和引导,激发学生参与欲望。如果讨论过于“冷场”,教师可以带头打破僵局,或引导思维敏捷同学先发言,起到抛砖引玉的效果。如果学生在讨论过程中存在不同看法,教师要让每个学生有发表意见的机会,引导学生共同找出正确答案。
教师应在备课时,明确教学的重难点、精心设计讨论题目、对可能出现问题尽量考虑周全,以便能在学生讨论时,给予充分的指导。学生要做好预习,对所学知识了然于胸,并能提出有质量的问题。课堂讨论结束后,教师要调动学生学习积极性和创造性,真正成为学习主人。
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