线上课堂教学活动是会影响课堂氛围、节奏和教学效果的，线上教学也会受到教师专业能力、问题合理设计等问题制约，那线上讲课怎么互动带动气氛？

　　一、课堂提问

　　课堂提问是课堂教学中使用最频繁教学技能，恰到好处的提问，可以点燃学生思维火花，使学生善于发现问题，认清自己在学习上优点和缺点，提高课堂教学质量。老师可以利用线上教学平台上的工具设置举手模式，学生可以点击举手回答，邀请学生提出想要获知答案问题。

　　二、采用一对一或一对多的活动

　　线上课堂教学互动优势在于即时性，以采用“一对一”和“一对多”活动相结合，随时单独提问学生，让一组学生上台，采用答题卡和文字框反馈信息。在线直播教学平台推出的互动直播服务，视频实时互动；支持一对一、一对多方式课件演示；老师可在课件上灵活涂写/擦除等，可进行有效的互动教学。

　　三、教学互动复盘

　　老师可以通过问卷调查的方式，来收集学生的学习情况，包括对具体学习内容的掌握程度，对学生的关注度、教学节奏与进度等问题，全面了解和掌握学生学习情况。通过问卷收集情况，立即采取补救措施，及时调整自己教学设计。

　　线上教学互动环节的设计，要服从课堂的管理。值得注意的是，一节课的互动不能过于频繁，否则会打乱教学节奏和破坏认知的流畅性。因此，在线课堂的互动也要适量，使其取得更好的教学效果。

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