课程设计的方法有哪些？如何设计课程？
一门课程好不好，除了讲师的公里之外，就是课程设计了，课件课程设计的重要性。很多讲师在制作课程之前，都会先设计课程，将课程设计好之后，才开始讲课，下面我们就来了解下课程设计的方法吧。
盖房子，要先挖地基、上樑柱，同样的，设计课程也要先抓出主要的课程架构。这个时候千万不要陷入到细节里面去，一开始就几点几分做什么?几点几分做什么?这样就会陷入见树不见林狭隘的角落里面去了。
先把主要的课程放进去，让这个课程的主要目的，也就是主要课程，有充分的时间可以把它讲解透彻，并且有充分练习的时间，也就是要给予主要课程最大的时间资源。
等主要课程放完之后，还有剩余的空档时间，再来放其它次要的课程或是穿插其他的节目。千万不要不重要的课程排一堆，而到最后，最重要的课程却没有足够的时间去上课以及演练，那就舍本逐末、主次易位了。
完成骨架，请求确认。大架构完成之后，给上级领导以及市场部门或相关单位确认，是否有符合本次培训的需求，也请大家看看有没有缺漏或文不对题的地方。如果有疏漏或者是方向不对的地方，马上进行调整与更改。
骨架确认无误之后再去发展细节，这一点非常得重要。很多没有经验的设计者，经常在没有确认骨架之前，就进行细节的设计。等到课表出来之后，发现有很多问题，甚至被全盘推翻，于是就会浪费很多的时间，甚至造成了紧张的事件。
因此一步一步照着流程走，这才是最快速的方式。确认好骨架之后，再进一步去发展细节的时间规划以及流程的制定。在制作细节课表的时候，如果要写的很细，那么格子就会很多，有时候甚至找不到主要课程在哪里。
这对老师来讲就会比较辛苦，这时候用一个简单的方式可以解决这个问题，就是把主要课程用颜色标示出来，让老师以及主持人一看有颜色的地方，就知道是主要的课程，这样的话，就可以达到一目了然，一看就懂的效果。
把草图的模板以及具体课表的模板都留下来，然后当有设计课程需求的时候，只要找出这两个模板，把原来的字拿掉，重新写上新的课程名称以及新的讲师名称，接菁把时间做一些调整。
经过上述的几个步骤，课程的骨架以及详细的课程表，就可以被迅速、高效而美观的被制作出来。老师们不管是在线下给学生讲课，还是在知识付费平台上录制课程，都可以根据设计好的课程更有效的为学生讲课了。
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