课外辅导机构如何转型?要注意什么?
原先的课外辅导机构因为双减的缘故,不能在为学生进行超常规的补课,因此很多课外辅导机构都开始转型,不过转型并不是说干就能干成功的,在转型的同时,还需要明白机构是否适合转型。
双减政策从发布到现在,大部分城市如火如荼的开展教育行业大整顿工作。有把教育行业整顿列为扫黄打非办重点工作的,也有列为扫黑除恶办重点工作的。当然,这一切已经不那么重要了,而接下去还能为我们机构做些什么,才是需要重点思考的。
政策公布后,很多课外辅导班就迅速梳理机构目前还有多少未耗课,账面资金还剩多少,缴纳房租、工资等一切运营开支后,最终剩余多少钱。有的机构的辅导属于有争议的项目,比如少儿英语,可以定义为学科,也可以定义为素质。少儿英语定义不明确,因此必须要进行转型。
机构转型一般转向两个方向。
一,利用资本优势转向非学科培训
利用资本优势,进入美术,音乐和体育学科的培训。现在这些学科的培训机构都是中小型,大机构可以通过兼并,快速建立扩展进入。
二,开发新型学习商业模式
可以开发新的商业模式,比如学习吧,图书吧等,建立好的学习环境,为学生上自习提供服务。只要服务员能够提供作业辅导,就可以很容易的赚到钱了,可以通过办理卡和直接消费方式收钱。
总之,有需求,就一定有服务。需要注意的是能转型、拓科的前提是:
1、目前拿到了办学许可证,或确定场地合规。
2、市场招生能力不错,新项目能快速招到学生。
3、运营能力还行,过往项目有点正向利润。
4、不用投入太高成本调整教室格局、引进体系和搭建团队。
由于不是所有的机构都适合转型,有的机构转型之后反而面临关门的局面,因此能不能转型最好提前考虑清楚,当机构尚有余力,且转型的行业也是自己所熟知整备要做的,那么转型是可以成功的。
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