网课老师是怎么备课的?有啥方式?
对老师来说要上好一堂课,要课堂效果氛围好,学生学习效率高就需要老师备好一堂课,线下授课需要线上授课也是一样的,那网课老师是怎么备课的?
对教师而言,备好课可以加强教学的计划性和针对性,有利于教师充分发挥主导作用。备课方法并没有固定的形式,主要还是根据个人习惯和学科特性来区分。老师要熟悉教学大纲,对教材的知识体系了然于胸,还需要深刻理解每课的内容。对教材有了初步熟悉后,应该认真分析教材中核心知识点,抓准重点。
同时在知识点和训练点之间找到合理路径,课堂教学的内在逻辑就清晰了了,这就意味着老师抓住了课堂教学的主线,通过这样的形式让学生更容易理解课堂内容。课堂不是老师独角戏,应该是师生互动形成的,没有学生积极参与,老师只能说完成了这节课上课任务,而并不能取得任何教学效果。
老师要熟悉了解学生基本情况、知识基础、兴趣爱好等,可以让老师教学更加符合实际情况,更有针对性,同时也可以调动学生积极性,让他们更好配合教学,在教学过程设计的时候也要考虑教学环节。
一堂课应设计5-8个教学环节,把每一个环节有机地组合起来,这样学习的过程就会变成一种充满乐趣的探究过程。不同的教学方法教学效果不一样,所以为了达到预期教学目的,还要备好教法。好的教法是可以给学生提供充分机会,让学生高效、自主地学习。
在备课中,要站在学生的角度思考:学什么、怎么学、用什么方法学。如果在老师的指导下,学生掌握了好的学习方法,就有了一把打开知识宝库的“金钥匙”。在备课过程中,老师预想很多种可能性,要多预想几套方案,给学生预留多点思维空间。
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