培训机构幼儿美术启蒙教育要怎么教学?
现在市面上的各种培训班层出不穷,每个类型的培训机构都可以找到,这是因为大家的需求大,市场才会出现这么多机构,其中很受大家欢迎的就是美术启蒙教育,那幼儿美术启蒙教育要怎么教学?
1、适时添加量
由于课堂教学内容单一,需要调动幼儿的学习积极性,可以采用辅助性的方法,他们可以激发自己的想法,并引导自己通过在画面中添加一些东西,他们可以表达出不同时间、环境画面。孩子们使用他们头脑中的图像,加上联想,来增强他们造力。
2、原料的组合方法
儿童绘画是不可想象的,丰富的表象储备是想象内容更加生动的前提。在教学中可以给孩子一些直观的素材,让孩子根据自己的观察、理解、自由组合,发挥自己的创造力。如果给孩子提供水果、蔬菜等,让孩子选择主题,将这些人物组合成一幅情节图。
3、主题延伸法
主题延伸就是在坚持学生主体性发展前提下,对教材中原有的命题,进行适当的补充或修改。在幼儿美术教育中,还可以以故事的形式,进行引导式的美术活动,吸引幼儿注意,客观地培养幼儿的观察、想象和实践能力。
在幼儿的教学活动中,注意语言的引导教育,无论在哪一个学习阶段,有了大概的构思后,才能进行画画,要多鼓励孩子们独立完成绘画活动和语言肢体的结合。也可尝试以儿歌形式进行主题教学,用声音引导幼儿绘画兴趣,使幼儿记忆力和想象力得到充分发展。
很多教育机构在教学活动中容易忽视儿童的主体性,这违背了幼儿美术教育的本意,孩子小时候是有很多天马行空的想法的,这个时候如果特定要求孩子要怎么去学习,会固定孩子的思想,养成惯性思维,不利于孩子的学习,要孩子充分发挥自己的想法去绘画,孩子学习效率才会更高。
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