怎样设计课堂教学活动？有啥策略？
2021/11/02 16:12:18
老师要授好一堂课就需要设计教学活动，只有教学活动设计的好，学生学习效率才会更高，要营造一个和谐的课堂氛围就需要进行教学设计，那应该怎样设计课堂教学活动？
1、在教学目标设计
要严格依据课程标准，认真研究教材和学生情况，整合和落实“三维目标”。教师在制定三维目标时可以分别制定，但在运用过程中是互相交融渗透。不管什么课，教师教学设计时对“能力”方面要切实关注和重视，对“情感态度与价值观”目标则尽可能挖掘和升华。
2、在教学内容设计
包括教学内容的选择、组织、呈现方式等处理，知识的构建，课内外练习材料的选择等。
3、在教学形式设计
在新课程教学中，引导学生自主、合作时，促进师生相互交流意见，让学生在既定环境下将自身投入到一定的环境中去，从而激发学生学习的热情，培养学生自主获得知识和分析解决问题的能力。
在教学活动设计中要创设情境、提出问题，教师在课堂教学中要善于把握教学内容，利用本节课教学内容的特点创设问题情境，激发学生的问题意识。教师要把挖掘教学内容中，能够提出的问题作为教学的基本出发点，要不断鼓励学生运用认知结构去发现问题，有提出问题的冲动，激发学生的问题意识。
在学生提出问题后，还应不断地从不同方面创造氛围、引导学生去讨论问题、分析问题。学生的情绪对他们的智力活动影响很大，和谐、融洽的课堂氛围会使学生的情绪处于最佳状态，促使小学生积极主动思维。因此，教师要重视学生问题讨论的情感因素，营造一个愉快、合作的教学氛围。
老师在教学中要表扬和鼓励，引导学生积极参与、充分讨论，比如学生遇到问题时，可以通过交流让学生互相启发，要帮助学生获得更多启示。老师也要对自己的教学中做出理性思考，需要在课程之后进行反思，反思也是教学设计的重要部分。
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