俗话说台上一分钟，台下十年功。老师们精彩的课程都始于备课!备课是课堂教学设计的核心、精彩的课堂设计及科学的备课方法、是老师们的职业生涯要不断学习的课程!那么教育机构老师怎么备课呢?

　　一、整体把握教材，了解教学目标

　　作为老师要精细的设计出本学期的教学进度、学生在学校里不容易消化的难点，清晰的让家长知道学校的每一个教学步骤，开诚布公才能做到“心心相映”家校联合，把一些不必要的家校矛盾解决在萌芽中。

　　培训学校生源是学校生存的生命线，同时也是老师生存的根基。老师要在保证教学质量的同时带着市场意识走进课堂，在整个学期中不断的给家长渗透返学的概念，这就需要我们设计缜密的教学服务流程，逐步的引导家长认可学校、认可我们的办学理念、教学方法，从而发展成为我们的忠诚客户，实现连续返学、老带新的效应。

　　二、了解学生实际，找准学习起点

　　1、安排入学测试

　　入学之初一定要进行初始测试。测试的结果在存档的同时要和家长进行沟通，让家长了解孩子现在的水平。有经验的老师可以根据孩子的成绩初步和家长交流一下孩子存在问题并提出简单的后期培养思路，这样更能够引起家长的好感和感激。

　　2、注重培养兴趣

　　兴趣是最好的老师，要对班级每一个孩子的兴趣爱好有一个初步的了解，并针对性的进行指导。针对孩子的个性把孩子引入到集体中来，发挥出孩子的天性，并进行良性的引导，重塑孩子好的行为习惯，引起孩子学习的兴趣和对学校的依恋。

　　3、绝不放弃学生

　　爱孩子事家长的天性，但爱孩子的家长不一定会教育孩子。培训学校的老师应该应对家长这样的心理需求，结合孩子的实际情况，孩子的兴趣爱好，包括孩子厌学的原因，以及性格特点，绝对不要放弃调皮捣蛋的孩子，并帮助家长分析孩子的潜在培养方向，建立家校联合培养体制，让家长真正的放心把孩子交给老师。

　　三、认真钻研教材，查找相关资料

　　没有几个孩子是自愿去培训学校的，大多数孩子刚去的时候多少都带着一点抵触的情绪，因此培训学校的老师需要不断的吸引孩子的注意力，不断的激发起孩子的兴趣，从而达到和谐、快乐的课堂氛围，让孩子在轻松的环境中学会知识，并且真正的爱上学习，爱上学校的教育方式及品牌。

　　生动活泼的课堂其实很难再短时间内做到，这就需要我们老师在课下结合本课要讲解的内容进行多方面的知识储备，结合孩子们的兴趣爱好，设计多个亮点来吸引孩子的注意力，从而上好一节轻松、快乐的课程。只有这样我们才有别于公办学校的课堂，才能让孩子从“厌学”到“爱学”，才能让家长爱上我们学校，从而创造良好的口碑效应，树立学校的品牌。

　　四、选择教学方法，设计课堂高潮

　　现在很多课堂的主要的教学手段是全程多媒体，但是很多教师有自己独特的教学方法，对于这些教学方法，只要不影响课堂掌握，都可以灵活的运用，关键在于迎合孩子们的喜好来设计课堂高潮，这样才能达到吸引孩子注意力，加深孩子记忆的效果。

　　在遇到有些适合情境教学的课堂时，教师可以把自己想象成导演，教案是剧本，学生既是演员又是观众，教师要掌握住这一堂课哪个地方是高潮，哪个地方是“闪光点”，怎样调动孩子一起参与的积极性，这样才能带动孩子一起动手动脑学习知识，而不是老师单纯的灌输。

　　五、搜集课堂教具，发挥学生作用

　　作为培训学校的老师要善于用当下流行的话语进行授课，针对项目的特点、班级孩子的年龄设计不同的教具辅助授课，比如用孩子们当下喜欢的影视人物或者卡通人物来丰富课堂内容，完善教案短板，吸引孩子眼光，引发孩子创造性思维。

　　意思就是格子匠为大家整理的教育机构老师备课内容，除此之外老师们还要注意，孩子的喜好及本节课程的授课目标，只有把这两点结合起来设计辅助教具，才能达到我们的授课目的。

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