教师如何上好网课的方法?要掌握啥?
在线课程越发火爆,很多老师也开始做线上课程,但是不是所有老师上网课效果都很好的,有些老师网课效果就比较差,那教师如何上好网课?
1. 获得感
所谓的获得感,就是要给学生在尽可能短的时间,营造一种收获满满的感觉。在线下授课,很多老师都是按照时间颗粒度来上课的,也就是上多长时间的课讲多少知识。但线上上课,我们要将时间颗粒度替换成知识颗粒度来上课,以营造学生的获得感。
学生在上网课的时候,是没有那么强专注力的,特别是在试听课的时候,思然我们老师讲得很好,但如果我们讲了一个小时,还没把一个点给学生讲完讲清楚,学生就会觉得那么累听了一个小时课,感觉并没有学到多少东西。
2. 仪式感
学生在电脑端学习相比在教室里面处于更放松的状态,这个时候,如果我们课堂上再没有仪式感的话,学生就会更难进入状态。网课可以设计标准化的开场语和结束语,这种标准化开场语和结束语好处就是,可以塑造老师或者机构品牌, 达到宣传的目的。
3. 注重细节
很多老师可能还没有意识到,线上上课是优点的衰减器,是缺点的放大器,所以细节就显得尤为重要。比如老师们上课的背景不能杂乱,这样会影响学生学习的专注力。即便在家上课,老师们也要穿着整洁,女老师画淡妆上课,这样也能让学生有更好的印象。
要上好网课,用户粘度也是很重要的,老师要积极的给学生点赞,要激励学生,要学生感觉收到了关注。可以在课前通过思维导图,让学生对整堂课要学习的知识点有全面了解,要在每节课设计一个精彩的亮点讲解,在结尾梳理所学知识是很重要的,越仔细上课效果越好。
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