k12培训机构在线教育现状报告解析，以后还有戏吗？
k12培训机构在线教育在之前一段时间的势头是一时无两的，但是因为目前的情况来说，很多人也隐隐有担忧，看不清楚之后的路子，所以，想来了解想在线教育现状报告的解析，希望能看出点东西来。
以后还有戏吗?
自疫情以来线上教育的发展如雨后春笋般，有一说一主讲老师们确确实实都是些非常优秀的老师，教学水平毋庸置疑，但是在线上课堂里一个老师对标几千个学生确实有点费劲。
教育也不能只看表面，这些老师游离于各个机构被挖来挖去，反复横跳，薪酬不必多说，就连公司主页的教师介绍也会说——曾在某线上教育机构教学的。
然后是，带的班级准备推进暑假和秋季的课程了，课程是分班型的，就好比普通班重点班，其实大差不差都是幌子，可笑的是当时学生们都进来了，老师被人挖走了，还是重点班的教学主管。
但不管怎么样，在双减之前，这个行业可以说是非常火爆的，家长们拼命的将孩子送到各种机构或是在线教育平台上进行学些，而机构则趁着投资的东风抓紧上市。
如今的现状相信不用分析大家也看到了，自从双减之后，有做机构和平台都开始整改，有的一刀切有的则慢慢过渡，总之k12在线教育不可能在继续做下去了，至少明面上是不可以了。
可能有人说了，k12不好吗?为什么非得如此?下面以老师的角度为大家说说k12教育存在的些问题。
有很多老师都是和孩子们建立了很好的关系，有的孩子也是很喜欢网课也有的孩子是内向在网络上可倾其所有畅所欲言，但是到了续报期的时候都会被打破的，作为辅导老师的工作从入职第一天起就有打不完的电话，内容自然不必多说。
进这些公司的基本上都是在读大学生，大家也是没有办法既然在公司就得为了公司，但这样毫无人性的逼单方式确实有点狼性文化了，晚上12点和家长打电话，我要是家长肯定不会报的反正，要么就是人家报了线下，这时候就开始踩一捧一说。
在线教育平台的乱象还有很多，又比如疯狂的融资，不单单是一家公司基本上所有的公司运营模式都差不多，而所有的公司主力军都是当代大学生，入职率高离职率更高，这也是些公司的算盘，懂的都懂。
总而言之，不否认线上教育机构在疫情期间做出的一些努力些好事，但是也要指出现在这些所谓的“教育行业”和所谓的“老师”做的一些勾当，不仅我们注意到国家更是注意到了，所以现在开始整顿，毕竟教育乃国家之大计，休想让资本侵蚀。
k12培训机构在线教育现状其实并不算特别好，但是这也不代表这个行业就没有机会了，只是经过了整顿，让不合规的部分出走，但是做的好，则会继续在这个行里发光发热，所以，一时的影响，并不代表这个行业就没有机会了。
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