教育机构低价课一般会遇到什么问题?
教育机构生源是教育机构能不能好好发展的基础,很多机构都会使用低价课进行引流,但是各种低价课之间的竞争也是很激烈的,低价课也会遇到一些问题的,那教育机构一般会遇到什么问题呢?
①低价课程有效期问题
低价引流短期课追求的是短平快,课程有效期不能太长,一般就二个月左右,课程有效期战线不能拉很长,否则你的销售人员后面的坑很深。
很多市场上搞教育节低价引流活动公司,各个机构课程打包售卖给家长,有的参与机构一年了还有把课上完,这种现象非常普遍。最后是第三方公司赚钱走人,参与的机构收拾烂摊子。
②低价引流课异业合作问题
建议不要和教育机构合作引流,创建的流量池数据是共享的,非常容易出现“三个和尚没水喝”的现象,后面容易扯皮。更重要的原因是 我们作为教育机构,都存在隐形竞争,都在争取孩子的学习时间,让家长做选择。
③低价引流课课时设置问题
一定不要超过8课时, 一般6个课时就够了,转化周期不能超过一个月。短期课本质上是对一次性试听课的延伸,通过三四次和客户的接触,更容易建立信赖感,了解客户的需求,为后期的成交转化正价课铺垫, 收取年费。
短期课主要让家长感受的是培训机构的教学服务,以及孩子对校区和老师,还有课程教学形式方法的适应情况,并不是孩子学到掌握了多少知识。教育产品是延迟满足,不是立竿见影的,学习且吸收需要一个周期,通过三四节课让孩子产生大的变化这个不可能,有悖教育规律。
低价引流课是一把双刃剑,如果培训机构的团队还没有组建起来,或者团队还不是很成熟,你就开始做低价引流课,引流了大批客户,但是后续教学服务不能跟进,做低价课引流其实是一种自杀行为。一方面给学生和家长的体验不好,另一方面还容易造成差的口碑传播。
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