疫情的突然爆发，对各行各业都产生了很大的影响，每个人也都能感受到不同程度的影响。作为一个教育人，疫情对教育培训机构的影响到底有多大?还是用数据来说话：

　　据新浪教育和微热点大数据研究院联合发布的《疫情影响下在线教育行业关注度分析报告》(2020年1月-3月)显示自2012年以来，在线教育一直保持着20%左右的增长率。

　　疫情发生之后，在线教育付费用户规模持续走高，调研数据显示：2018年在线付费用户为1.35亿人，预计今年将超过1.64亿人，至2022年将接近2.64亿人。

　　相应的，随着在线教育用户规模的增长，在线教育市场规模也水涨船高，据公开数据显示：2019年国内在线教育市场规模为3133.3亿元，预计今年将超过3807亿元，至2022年将达到5433.5亿元。可以说，受疫情影响，在线教育市场规模稳步扩大，增长势头稳健。

　　与在线教育的繁荣相比，线下教育培训机构则经历着“寒冬”。2019年，线下教培机构接连出现大规模的关门、欠薪甚至跑路等现象。

　　突如其来的疫情，无疑让线下教育培训行业雪上加霜，不管是深耕地方的小机构，还是面向全国的大集团，都在经受着巨大的考验。

　　新东方创始人俞敏洪在公开场合曾多次表达了自己的担忧：“这场疫情，给新东方带来了严峻考验，新东方地面课堂全面停课。上百万寒假班的学生面临不能上课的局面。如果新东方全部停课退费，七八万老师员工的生计，立刻就成了问题，新东方就只能关门大吉。”

　　一名线下教育培训机构的老师，也说：“我们是一家线下辅导机构，单纯线下。因为做的用心，口碑升学率一直也不错。但目前形势严峻，我们也全面停课，现在转线上很仓促，技术不熟练，效果也不明确，也担心流失学员，很矛盾。”

　　据不完全统计，2020年第一季度大概有12000+家教育培训机构倒闭。

　　线上线下两重天的现象，也倒逼教育行业进行变革。

　　随着疫情渐渐消退，教育行业也开始逐步复苏。但疫情带来的影响远远没有过去，业内人士都在思考一个问题：如何更好地推动教育行业发展。一种新的教育模式应运而生——OMO模式。

　　OMO模式，简单来说是线上线下教育相结合的一种模式，可以最大限度的发挥线上教育和线下教育的优势，两者互相融合，协调发展。

　　疫情期间，在线教育的细分领域中，K12教育和职业培训的关注度最高，发展也最迅速。数据显示：疫情期间，关注“在线K12教育”人群主要集中在广东、北京等地，信息量为百万级。其中，广东达226万，北京超过156万。其次是上海、山东、江苏、河南等地，均超过20万人。

　　以江苏地区为例，乐易学教育推出的爱学仕智课，就是针对k12教育领域的智能学习平台，而且采取了OMO模式，在疫情期间取得了快速发展。

　　疫情对教育培训机构的影响很大，但任何危难，都蕴含着机遇。面向未来，教育还会面临许许多多未知的变革，但一定是越来越好，我们一起期待!

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