我们都知道在线教育是一种足不出户就可以完成学业的教学方式，但是由于由于在线教育与传统教育差别很大，因此两种教育方式对于老师的施教能力也有不同的要求。那么，在线教师需要什么条件?

　　1、选取和利用网络资源的能力。

　　Internet网具有丰富的教学资源，老师应根据教学的需要选取网上资源以丰富教学内容，拓宽学生知识面。

　　2、创设教学环境的能力。

　　建构主义认为，学习者的知识是在一定情境下，借助他人的帮助，(如：人与人之间的协作、交流、利用必需的信息等)通过意义的建构而获得。理想的学习环境应当包括情境、协作，交流和意义建构四部分。老师应具备利用现代教学媒体技术创设教学环境的能力，让学生在良好的教学情境中体验知识，求得个性和创造性的发展。

　　3、上网学习辅导能力。

　　网络课堂教学，老师必须具备上网学习的辅导能力，促进学生的个别化学习。引导学生根据老师的教学内容和自己的需要上网获取知识，进行搜索研究。

　　4、组织学生协调学习能力。

　　网络课堂教学可以利用网络的交互特点，组织学生对某一问题进行讨论，通过学生的个体影响加深对问题的理解和解决。对于难度较大的问题，学生自己不能解决，可以通过网络平台向老师或其他同学求助，并得到及时的解答。

　　以上就是格子匠为大家整理的在线教育老师条件要求相关内容，由于在线教育教学中参与了现代教学媒体，所以不像传统的课堂教学那样只需单纯讲授能力和答疑能力。相比传统教育，在线教育对于老师的施教能力要求更高，因此老师在网络课堂教学中具备的施教能力，需在教学实践中不断总结提高，以取得教学的最佳效果。

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