今年快要结束了，但是疫情的影响仿佛一直存在，因为疫情，很多教育机构都纷纷转型线上，但是线上教育和线下教育是有很多区别的，那么教育机构转型需要有哪些注意事项呢?

　　1、教学内容是否适合搬到线上?

　　线上和线下教学的最大区别就在于教学内容上。担任某培训机构的法律顾问沈忠辉律师对此作出的解释是：

　　“线上课程研究的重点是如何将知识更高效地传递给学员，这种方式更适合以应试为主，且有一定自制力的学员。” “而线下的课程设计重点如何加强互动?如何根据不同学生的身心状态做出调整?班级的氛围如何营造?如何通过教师的人格魅力增加师生情感?所以，线下机构面向的是素质教育的学生和低幼年龄儿童。”

　　也就是说，并不是所有的线下课程都适合转线上，比如学科类机构特色是标准化的知识点，再加上一些复习课和答疑课，很容易转型线上课程;而游泳、STEAM等需要通过器材实践和动手，以及老师个性化指导和学生创新的课程，比较难以转型线上。

　　2、教师团队是否适合转线上?

　　机构在决定转型线上前，要对自己的教师队伍有充分且清晰的认识，你的教师团队是否具备直播教学所需要的控场能力、共情能力和感染力?能否在短时间内适应新的教学方法与方式?

　　如果教师仅习惯线下的教学形式，线上教学未必能调起学生的积极性，从而达不到最佳效果。所以，你的教师团队也是不容忽视的关键。

　　3、运营团队是否具备在线运营的经验和能力?

　　运营一直是众多线下机构的短板，虽然有很多在线模式可供选择，但这之后的匹配问题也让人头痛。

　　在匹配前期，平移课程需要耗费大量的人力、技术投入和财力支持;运作中期，在适应方面又存在着很大的风险，因为一旦展示出来的效果不佳，在这个特殊时期，很容易就会造成用户的流失，让家长们迅速转向其他机构的产品。

　　所以，团队运营是非常关键的。如何快速进行引流和留存，如何更好地进行互动，都是线上运营必不可少的环节。

　　4、是否承担得起转型成本?

　　线上机构的成本大致包括这几个方面：

　　技术成本：APP、直播、工具等;

　　人力成本：教学团队、运营团队、销售人员;

　　研发成本：课程研发、技术研发等;

　　获客成本：搜索引擎、微信投放;

　　运营成本：课后辅导、客服等。

　　那么对于转型线上的机构来说，不仅要承担加速累积的线上成本，同时，还要承担线下机构的场地租金等各方面的费用消耗。特殊时期，盈利已成问题，成本更需节省。所以机构在转型前，要考虑这一行动所需要的成本，对于目前自身状况来说是否承担得起?

　　5、课程内容是否经得起PK?

　　本以为转战线上就能活下去，但却没有想过，线上的竞争情况更加激烈，并且将愈演愈烈。除了线下教培巨头杀入战场，以各地学校为主的“正规军”也无意之间加入战局。

　　面对这一竞争局面，你要靠什么和他们PK呢?那就要从课程内容入手了，首先要对自己的产品进行定位，不盲目跟随一些大机构的脚步，而是以差异化制胜。

　　6、线上技术是否跟得上?

　　线下课程中，老师只需准备白纸和空白黑板就可以讲课，然后再让学生做相应的例题就可以了。但是线上教学的环节很多，从开始的课程录制到开课、课程发布、学员观看、互动等涉及到很多问题，面对即时性突发问题时是否能得到保障。

　　所以，线上机构需要相关技术支撑。如何更有效地把课程内容和直播、录播等平台结合起来，规划出合理、有效的授课方式是培训机构必须考虑的问题。

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