课后辅导班的弊端都有哪些?应该注意什么?
现在大多数家长都会选择在课后为自己的孩子报上几门课程,以此来弥补孩子在在校学习过程中所欠缺或者有所疑问的知识点。但课后辅导班真的符合所有学生吗?
一、学校角度
1、人力成本
学校开展课后辅导班侧面增加了老师的工作量,很容易给老师造成一个工作家庭难以兼顾,且大多数学校在开设这些辅导班时有强制意愿在内,大大增强了老师的工作量,很容易造成老师的反感。开展课后辅导班对于学校来说也是人力成本的增加。
我建议如果想要选择课后辅导班,可以选择托管、培训学校这类型的课后辅导班进行学习,这些机构的老师与校内老师完全分开,其工作精力也更集中,在辅导过程中也更为高效。学生与学校之间也是一个交付关系,家长在选择面上也更广。
2、局限性
现在市场上有很多评论说:课后辅导班的存在是为了弥补校内学习的缺陷,如果校内学习能够完成这些知识点教学,就不需要课后辅导班。其实我并不这样认为,这种想法太过于局限性,很容易造成家长心里不平衡,我们要把学校和课后辅导班的学习理念区分开来,课后辅导班是为了帮助学生弥补学科知识面不足和快速成长的。
二、学生角度
1、增加学习时间
随着升学政策的改革与竞争关系,现在的学生比之前的学生学习压力会更大,所需要耗费的精力也越多,那么在这种强压下,学生的学习时间肯定是翻倍增长,且精神状态也会相对于疲惫,面对这种情况,课后辅导班是否需要增设,也是每个家长需要根据自己孩子的特性来决定的。
2、上课状态松懈
繁重的课后辅导班会让学生产生一个错觉,觉得自己反正可以在辅导班内学到课堂上的知识,在课堂上学习状态就会产生松懈,导致整体学习过程都会较为吃力和不在正规。故此,选择一个合适的辅导班尤为重要。
随着需求的增长,大多数托管与教培机构其竞争关系也会越发严峻,在这种情况下,我们要好好比对每一家教培机构的真实情况,比如管理情况、师资力量、学习计划等,确保能够在选择过程中选择一家正式且有实力的机构。
家长为孩子选择课后辅导班的初衷是为了能够帮助孩子快速成长,但也要切记在这个过程中能让孩子有效提升成绩,而不是适得其反。
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