在线教育对于教育发展来说绝对是一次重大的进步，教育在线化肯定会成为未来教育主流发展方向，而且未来在线教育的市场保守估计也有数万亿的市场，越早入场越容易获利。在这种大环境下，越来越多的老师开始进行在线教育。但对很多第一次做在线教育的老师来说，肯定不知道如何入手。今天小格子就来说说做在线教育我们需要做哪些准备，尤其是如何搭建我们的网上教学平台?

　　一、课程研发

　　课程研发的重要性应该不用多说，无论是线上教育还是线下教育，好的课程内容永远是占据市场最大的杀手锏。

　　一方面，线上课程内容的研发需要根据互联网的特点进行设计。比如突出重点，一节课讲明白一个知识点，减少“侃大山”环节(线下很容易出现)。在课程内容中，加入与学生互动的环节，吸引学生积极参与课堂。

　　另一方面，线上课程应该是多元化的。这不仅体现在课程表现形式的多元，像课程可以以录播、直播、语音Live也、图文的形式表现出来，在具体的教学过程中，可以将这些形式配套使用。也体现在课程设计的多元，比如利用好互联网的趣味与丰富性，适当的用动画、视频、图片等作为辅助学生理解的内容展现形式。

　　二、课程包装

　　课程包装分为两个部分，一个是课程内容的包装，一个是教师的包装。课程包装强调课程内容的针对性、专业性和系列性。教师包装应该突出教师本人的名师等效应，比如教学经历、教学成绩、学生评价等。

　　三、课程上传

　　课程准备完成，下面的工作就是找一个合适的平台进行课程的上传。目前市面的课程上传主要分为以下的几种方式：

　　工具平台

　　老师可以选择市场上的一些工具平台来搭建属于自己的网校，将自己的课程上传到平台后，可根据自身的情况去上架下架课程，还可以查看学员的学习、考勤等情况。

　　优势：没有抽成，不受平台规则限制，比较自由。可以搭建属于自己的在线网校，有自己的个人IP。粉丝可靠且粘性大，不会分流。

　　缺点：需要老师有属于自己的系列课程，内容太少的话，显得比较空荡。流量需要自己通过方式去获得，所以引流营销工作少不了。

　　流量型平台

　　目前有很多热门的流量型平台，老师可以把自己在线教育课程上传到平台上。平台会给予流量扶持，但是需要分成。比如腾讯课堂、网易云课堂等。

　　优势：老师直接与平台合作，平台已经有品牌名气，自带流量。

　　缺点：同类型课程竞争对手多，容易分流。

　　自建平台

　　这里说的自建平台就是说自己组织相关技术人员开发平台，不过很显然，这种成本很大，一般只有超大型机构才会选择这种方式，比如好未来、新东方……

　　这里推荐老师选择工具型平台格子匠搭建。

　　格子匠平台优势：

　　1、独立部署：数据私有，独立性更强;沉淀粉丝，不易流失;独立收款，资金有保障;可避免大平台分流、竞争。

　　2、全网覆盖：支持PC/公众号 /小程序 /APP四大终端流量入口，一个后台统一管理。老师可随便选择一种或几种方式进行搭建，尤其是基于微信公众号、小程序开发的知识店铺，可充分利用微信生态圈，学员使用简单便捷。

　　3、营销闭环：系统支持拼团、分销、代理商、积分、套餐、海报裂变等等多种营销工具。老师可使用格子匠系统多种营销工具进行基于微信生态圈的营销闭环打造，实现快速获取第一批种子用户的目的，助力老师引流、拓粉、留存、复购等多个营销环节。

　　4、授课方式：格子匠支持录播、直播、图文等在内的多种授课方式。方式多样，可以满足老师多种授课需求。同时支持文字、表情、语音、视频在内的多种互动方式，尤其是师生可以通过麦克风、摄像头实现实时的双向语音视频互动，交流更方便，学员体验更好。

　　四、课程推广

　　课程制作出来了，上架了，下一步就是流量的问题。教育培训行业推广方式有很多，想选择合适推广方法，首先要了解好自己的潜在用户群体，做好用户画像分析，然后我们再跟进用户选择合适的推广方式。

　　常见的推广方式有数字化投放(竞价推广、KOL推广、信息流推广等)、自媒体推广、短视频推广，以及基于微信社交生态的推广(拼团、分销、砍价等裂变形式)。

　　推广不要拘泥于一种，全网联动是最理想的方式，当然，一定是适合自己的才是最好的。

　　搭建网上授课平台，其中可能比较难的是课程内容研发与后期的引流服务，这需要老师多加研究与借鉴。不过无论怎样，我们还是要始终谨记，教育的本质在于传道授业解惑。

　　格子匠新一代在线教育解决方案，帮助企业和个人独立部署属于自己的在线教育平台，实现PC端+移动端学习数据实时同步、一个后台管理，全渠道覆盖流量入口，格子匠还能提供视频录制、课程推广、学员招生、学员学习管理、课程评价等一系列软件服务，帮助课程变现，学员粉丝沉淀。想要体验格子匠在线教育系统的朋友可以在官网申请试用~