翻转课堂越来越流行,学生就可以多参与互动,微课程的制作在国内越来越普及,录制微课程有多种方式,但结果只有一个,就是得到视频文件,那么录制微课程的方法是什么?

　　一、录播教室录制(摄像机+黑板或电子白板)

　　1.工具与软件：摄像机、黑板(电子白板)、粉笔、其他教学演示工具。

　　2.方法：对教学过程同步摄像。

　　3.过程简述：

　　(1)针对微课主题，进行详细的教学设计，形成教案;

　　(2)利用黑板展开教学过程，利用摄像机将整个过程拍摄下来;

　　(3)对视频进行简单的后期制作，可以进行必要的编辑和美化。

　　4.特点：视频质量高，可以录制教师画面，教师按照日常习惯讲课，无需改变习惯，黑板上的内容与教师画面同步，但是需要专门的录播教室，设备和环境造价高，需要多人合力才能完成微课视频的拍摄，效率低。

　　二、屏幕录制(屏幕录制软件+PPT)

　　1.工具与软件：电脑、耳麦(附带话筒)、视频录像软件Camtasia Studio等，ppt软件。

　　2.方法：对ppt演示进行屏幕录制，辅以录音和字幕。

　　3.过程简述：

　　(1)针对所选定的教学主题，搜集教学材料和媒体素材，制作PPT课件;

　　(2)在电脑屏幕上同时打开视频录像软件CamtasiaStudio、教学PPT，教师带好耳麦，调整好话筒的位置和音量，并调整好PPT界面和录屏界面的位置后，单击“录制桌面”按钮，开始录制，执教者一边演示一边讲解，可以配合标记工具或其他多媒体软件或素材，尽量使教学过程生动有趣;

　　(3)对录制完成后的教学视频进行必要的处理和美化。

　　4.特点：录制微课较快捷方便，个人在自己PC上即可实现，不受时间和地点的限制。但是没有学生，看不到教师的，无法互动，不支持直接手写，对教学应用缺乏一定针对性。

　　三、PPT直接制作

　　1.工具和软件：2010版或2013版PowerPoint，电脑、耳麦(附带话筒)，

　　2方法：可直接录制视频。制作的视频。

　　3.制作过程简述：

　　第一步，针对微课主题, 进行详细的教学设计;

　　第二步，制作PPT课件;

　　第三步，播放PPT课件，选择幻灯片录制;

　　第四步，可以进行必要的编辑和美化;

　　第五步，另存为视频文件。

　　4.特点：(1)画面非常清晰;(2)可以充分运用好演示时候的荧光笔;(3)可以添加丰富的图片资源;(4)可以制作简单的动画演示效果。

　　智能手机目前越来越普及，手机也是录制微课程非常方便的工具，而且你还可以保留纸和笔讲解题目的习惯，只需要旁边放一台手机，固定好后自动录像就可以了。手机的最大好处在于每个人都有，而且还可以拍摄各种实验操作，甚至是运动技能教程都可以用手机解决。试用场景广泛，包括各种实验操作，运动技能讲解，记录方便。以上就是格子匠为大家整理的微课制作相关方法。

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