线上课程到课率怎么提高?从几方面实现?
线上课程到课率是教育行业很重视的一个话题,之所以这么重视,是因为教育机构推广费用都是很高的,花大价钱去做推广,因为现在学员不能给培训机构带来好的口碑传播,不能实现持续消费,所以教育机构对课程到课率都是很重要的,那线上课程怎么提高线上课程到课率?
从退课学员里发现问题
通过对放弃学习的学员做回访调查,发现学员放弃学习的原因,主要还是学习的过程是痛苦的,以及学习完成无法能够在短期内,带来明显提升效果这两个主要原因。
在学习新的知识的过程中,我们会遇到各种各样的问题,会有不断的自我否定的潜在影响,会有很大的挫败感,面对这些挫败感,不是每一个人都可以轻松面对的。这时,学员会有寻求帮助、获取鼓励或向他人倾诉的需求。这时,学员会有社交互动的需求。
正是这两个问题,让网校学员难以走完整个课程的学习过程,所以,运营人员需要在整个学习流程中,从这两个问题点出现的环节中去发现运营工作的切入点。
针对切入点进行运营干预
老师能否及时回答是升级学习体验的第一个关键点,运营人员需要引导学员,在听课过程中提出问题,并及时引导老师回答学生的问题。在这里还要对学生提问质量进行引导,运营人员要请老师帮助引导学生提出高质量的问题,而不是简单地做伸手党。
学员学习遇到问题,老师回答,这不能保证这一问一答解决了问题,学员之间的交流还是有必要的,学员群是保证学员相互之间实时互动的一个关键,运营人员也要把握好群内交流的风气,不能让学员群变成营销群。
学生很多时候不来,可能是课程比较枯燥,学生学习起来很难,没有学习氛围,所以在教学内容设计上,也要有趣一点,有趣当中又加上干货,这是最好的上课氛围。
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