录播课程怎么实现？解决方案有哪些？
2021/06/29 16:02:08
越来越多的学校采用了录播，因为大量名师的优质课程，没有录播无法保存，容易造成优质教育的浪费；如果采用录播，不仅学生可以得到好的教育资源，同时老师也可以学习名师的教学方式，那录播课程怎么实现呢？
1. 图像采集+ 课程导播录制
图像采集部分由一组摄像机构成，主要包括教师、学生、板书等摄像机，通过跟踪定位系统的指令信号，完成教学现场的自动跟踪拍摄。
录播一体机根据机位不同可采集不同路的视频源，其中 包括教师、学生的视频、全景视频画面以及教学电脑VGA的桌面信号，除了导播以外，多媒体录播一体机还承担着提供课程视频录制存储的任务。
2. 资源管理平台
用于提供课程的录制与直播，并且收集教室客户端进行文档课件演示时的翻页操作，为观看课程的学生提供文档同览服务。
教学资源管理平台与多媒体录播一体机对课程同时直播和录制，双重安全保障，避免了因网络问题、设备故障或其他问题导致课程无法被完整录制。
3. 声音采集
声音采集部分由音频处理器和一组麦克风组成，负责教室内的声音采集与处理。
4. 远程观看
课堂之外的教师、学生和教育教学主管者，可以利用个人电脑、智能手机等，通过网络实时观看直播或点播观看课程存档。
录播课程要注意说话的语速，不要太快或者太慢，市面上有很多剪辑软件，可以通过软件剪辑好课程，课程可以设计的有趣一点，这样会吸引学生并且可以要学生学习进去。
现在市面上的课程很多，竞争十分激烈，课程设计要有自己的特色，是自己才有，别人没有的，这样才能在这么激烈竞争中脱颖而出。
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