常见的录播课程制作方法分享
随着在线教育的火爆发展，网络课程的制作越来越受教育培训机构的重视。一个好的课程录播可以展示出教师超高的教学水准，再加上后期的完美剪辑，学生在看视频的时候才能跟的上节奏，那么录播课程制作方法有哪些呢?
目前我们看到的网络课程视频从录制技术上可以分为单摄像机录制、多机位录制后期剪辑、录播机、全自动录播、课程录制软件，接下来格子匠小编为大家做详细介绍。
单机录制
单机固定镜头录制时最容易实现的方式，一台摄像机或者家用DV用三脚架支撑在教师后排中间，把镜头推拉到能包含住教师、讲台、黑板、投影幕全景位置，但学生镜头只能录到前排的背影，且板书内容、投影拍摄效果差。
多机位录制后期剪辑
以三个机位为例，三个机位分别拍摄投影内容、教师近景及板书、课堂互动内容。课程录像后期剪辑采用非线性编辑方式，在EDIUS菜单栏选择多机位模式，此时监视窗口划分出多个小窗口。对于多机位剪辑最重要的是准确的时间对位，在EDIUS中成为同步点。
课程录制软件
课程录制软件是一种简单的录播软件，可以根据自己的需要录制个性化的课件，满足不同课程的录制需求。提供可视化的课件录制、上传及学习互动，录制过程中可进行编辑，编辑内容同步录制。
录播机
录播机将传统电视台的非线性编辑、监视器、硬盘录像机、字幕机以及自动播出、网络直播服务器集成于一个手提箱中。高度集成的技术大大降低了录制系统的成本，减少了周边设备和外接线，进一步提高了系统的可靠性。
全自动录播系统
全自动录播就是无需专职电教人员现场操作设备，系统自从切换或由教师通过无线按键切换完成课堂实况录像和播出。自动跟踪摄像机主要采用红外跟踪技术，授课绞死需佩戴红外无线麦克，摄像机随教师移动跟踪拍摄，录制效果实时、平滑、教师始终处于图像中间位置。
以上就是格子匠为大家整理的常见的五种课程录制方法，老师们也可以根据自己的要求和习惯进行科学选择，或者两者结合在一起也行!
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