疫情后在线教育能否持续增长?
在线教育行业被新冠疫情按下“加速键”,市场迎来爆发性需求涌入,以较低的成本快速实现了全国用户习惯的培养,渗透度随之迅速攀升。在刚需最为旺盛的K12在线辅导领域,一些企业通过免费课、低价课等方式拉响营销大战,加速抢夺市场流量。
随着全国各地陆续公布开学时间,部分学习需求将会回流至线下,中小学生课余、周末和暑假时间可能缩短,线上流量将逐渐回潮平稳。经此一“疫”,家长大量体验过产品后,对于在线教育的要求也正变得更加严苛。后疫情时代,在线教育企业未来的增长空间在哪里?
回归本质:以产品和服务打动用户
教育与其他类型的消费不同,对于用户来说,由于学习是不可逆的,试错成本较高,家长进行选择的核心标准仍然是教学效果。艾媒咨询发布的 《2020年春季中国学校在线复课效果评估专项调研报告》显示,疫情期间在线教育的大规模应用成为线上教育效果的关键试金石。随着在线教育行业发展,学生和家长可选择的平台增多,课程内容及教学质量将成为竞争关键,这也意味着在线教育企业必须回归教育本质,用产品和服务打动家长。
对在线教育企业来说,教研和师资是持续稳定为用户输出高品质教学内容的“双引擎”。教研水平直接决定了教学质量的上限, 深耕教研差异化,为前端教学提供针对性支撑,才能最大化释放教学效果,帮助学生取得长远进步。公开数据显示,好未来在教研方面的年投入累计超过了10亿元,将教研标准化能力扩展到新科目,实现教学内容规模化复制。
此外,强化师资建设,严格教师筛选机制,不断提高教师课堂内容设计,知识讲解等方面的能力,才能保证教学内容的有效输出。掌门1对1将教师选拔通过率降低至6%,并于3月首次公开自身教身师资队伍建设方法论《在线教师行为规范标准与教学技巧参考指南》。
与此同时,深耕科技打造智能化学习链条也成为线上教学的重要方式,在线教育企业可以通过AI技术与大数据等手段辅助老师深度了解学生,进行针对性辅导和训练,不断满足用户的个性化需求。以猿辅导旗下的猿题库App为例,借助人工智能团队研发的技术,对学生线上答题系统自动批改,此外,着重提升师生之间的互动体验,增强孩子的参与感也能够有效提高课堂效率。
优化模型,高效运营成关键
在线教育行业的服务链条很长,因此对于在线教育企业而言,无论身处哪条赛道,在运营管理方面都拥有相当大的提升空间。实现精细化运营,打磨每个服务环节,通过标准化管理不断提高运营效率,实现降本增效,才有可能成为真正的市场赢家。大钲资本合伙人陈伟豪曾表示,“对企业来说,关键是提高效率、缩减费用,逐渐实现盈利。”
在线一对一是在线教育赛道上最早被验证的教学模式。相对于班课模式,在线一对一师生拥有较强的互动性,能够发挥老师的监督和引导作用,从而带来更高的客单价。而与素质辅导一对一相比, 学科辅导一对一则覆盖小学至中学共12年的用户消费时间,并存在扩科的空间。这意味着提高用户扩科率和续费率,能够有效降低获客成本,在很大程度上改善盈利模型。
历经多次行业洗牌,在线一对一赛道格局目前基本稳定,巨头已经跑出。在线教育是典型的头部聚集行业,以学科一对一辅导为例,随着马太效应的持续加剧,在资本和用户都更加理性的当下,头部毫无疑问会进一步攫取资源和青睐,也更容易实现盈利。有报告显示,掌门1对1等头部已经进入精细化运营模式,通过不断提高运营效率控制好服务的“方差”,在保证稳定增长的情况下优化模型。
在大班课赛道上,不仅有学而思网校、猿辅导、作业帮等品牌鏖战,也吸引了网易、腾讯、今日头条等互联网巨头入场,赛道竞争激烈非常,获客成本居高不下,过去一年大班课获客成本翻倍上升,目前已经超过3000元。
大班课选手普遍选择“主讲老师+辅导老师”的双师模式,能够放大教师的产能,但过于依赖名师授课也带来隐忧。大班课非常考验教师的控场能力和应变能力,名师是各机构间吸引用户的核心竞争力,一旦老师离开很可能造成学员流失。此外,在辅导老师方面,质量难以评估和把控、缺乏完善成熟的晋升体制,导致难以进行规范化和标准化管理等问题,也拉高了大班课的运营成本。
班课赛道的流量竞争已经趋于白热化,多个品牌在去年暑期的营销战中砸下40亿推广费用,日均投放高达1000万。疫情带来的流量暴涨再次让大班课赛道硝烟并起,对于场内选手来说,应避免因“跑马圈地”而忽略运营管理,陷入高获客、低转化、低续费的亏损困境,能够有效解决上述痛点,才有可能实现突围。
布局下沉市场,提前抢占先机
无论是拼多多等电商平台还是如今大火的抖音、快手等短视频平台,都能看到向低线城市进军的扩张路径,在线教育行业也不例外。数据统计显示,疫情期间在线教育行业的日活量从平日的8700万上升至春节后的1.27亿,升幅46%,新增流量主要来自三、四、五线城市。在线教育进入下半场,探索更大班型和更年轻客群的同时,下沉市场成为构建构建全品类教育生态平台的一大突破口。
目前,各大在线教育机构都已着力布局下沉市场,探索新的増长引擎。作为国内最早一批进入教育产业的团队,新东方在完成由学校向公司化的转型之后,开始瞄准三线以下的“下沉市场”。新东方在线主营的K12辅导品牌东方优播定位低线城市,在当地招生后引流至在线平台上课;好未来推出To B业务未来魔法校,输出产品、课程和技术。
教研本地化是下沉过程中绕不过去的一道坎,面向不同城市、教研与教材存在版本、进度、难度、考试题型等层面的差异,好未来、掌门教育等企业也分别拿出了各自的应对方案。好未来旗下未来魔法校主攻内容结构化,以AI组课破解教研问题,掌门1对1则组建万人教研团队,加速本地化学情考情研究。
下沉市场的熟人社会属性较强,用户选择和购买产品往往基于互相推荐。但用简单粗暴的价格战烧钱圈地已成为过去式,难以打动用户。严格把控产品质量,以口碑爆发带动推广,在三四五线城市持续挖掘增量市场,通过产品下沉持续挖掘市场求,才能够培养核心用户主打口碑传播,逐渐辐射更多的用户,形成良性循环。
在线教育经历近年来的快速发展,享受过资本的追捧也遭受过冷遇,从不被理解到全国中小学生触网上学。疫情催化下流量爆发式增长的热度终会淡去,在线教育已经迈入下半场,对于身处不同赛道的选手来说,只有不断强化自身造血功能,优化运营,以高品质的教学产品和服务形成有效、长期的品牌沉淀,才能在流量“退潮”后实现留存和转化,找到属于自己的发展空间。
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