培训机构管理者需要具备哪里能力?
团队的发展离不开领导的管理和方向置顶。强大的领导实际上与团队之前有着相互依存、相互作用与影响的关系。我们常说,具备管理能力的领导如同团队当中的大脑,而团队成员就是躯体,所以对于管理者而言,想要指挥好躯体,就需要具备强大的管理能力。
下面,我们就来谈谈作为一名具有领导能力的管理型领导要具备四种的基本能力。
第一种能力是挑战现状的能力。现代社会,日新月异,如果不及时调整战略与战术,不及时调整管理,那么就会使得组织与社会发展不匹配。而且过去存在的隐患与问题还遗留在那里,并且“温水煮青蛙”似地慢慢煮熟组织,慢慢地煮死组织。所以,只有适时适宜的挑战现状,进行变革,才能使得组织改革弊端,重新获得生机。这种挑战现状,进行变革,就如同“凤凰涅磐,浴火重生”一样。
第二种能力是共启愿景的能力。愿景是组织的最终理想与终级目标,更是组织成员为之奋斗终生的信仰与希望。只有信仰与希望,才是支撑众人同心同德、同甘共苦、同舟共济的精神驱动力。而愿景就承担了组织急需的信仰与希望的责任。
想想历史,孙中山提出了推翻帝制,实现三民主主义的愿景,使得很多革命先驱为之流血奋不顾身。想想当年,毛主席提出推翻压迫人民的三座大山,让人民当家作主的愿景,使得很多革命英雄为之抛头颅,洒热血。想想如今,习主席提出复兴中华民族的伟大愿景,使得反腐倡廉与改革工作如火如荼地进行着。共启愿景是有领导能力的管理型领导一种特殊能力,不是一般人能拥有的。
第三种能力是让众人行的能力。让众人行,顾名思义就是让追随者听命令,服从安排。还可理解为让大家行动起来。如果大家都不听命令,都各行其事,组织的目标的实现就会停滞。实干兴邦,实干兴企。说不如做。做下去一定会有结果与收获。不做,只知耍嘴皮子,永远没有结果与收获。有领导能力的管理型领导管理的关键是让追随者行动起来,而不是自个唱独角戏。
第四种能力是以身作则的能力。己身正,不令而行;己身不正,虽令不从。从这句话可以看出,有领导能力的管理型领导的表率作用与榜样作用是非常有用的,能使得追随者效仿有领导能力的管理型领导的行为。如果有领导能力的管理型领导不以身作则,那么追随者就会想,有领导能力的管理型领导都不做的事情,我干嘛要去努力做。
但是当有领导能力的管理型领导以身作则的时候,追随者就会想,这事连有领导能力的管理型领导都在做,我凭什么不做。再者,追随者看到有领导能力的管理型领导都在做事,自己不做,会觉得不好意思。当然,除了一百人里有几个厚脸皮与无赖型的员工外,其他的员工看到有领导能力的管理型领导以身作则的话,都会行动起来。
以上就是格子匠为大家介绍的培训机构管理者需要具备的能力,格子匠是专注在线教育解决方案的技术服务商。旗下拥有格子匠线上教学平台、格子电子书、格子商学院等产品和服务,致力于为中小型教育培训机构、企业、老师等有教学资源者提供平台、社群、运营等一站式在线教育技术解决方案。想体验格子匠在线教育系统的朋友可以在官网首页申请试用。