如今在线教育的火爆程度不言而喻，但实际上，“未完成”才是在线教育的常态，在线课程完成率低下成为一种普遍现象。据调查统计在线课程辍学率高达75%，造成完成率低的原因有哪些呢?

　　第一、缺乏强有力的约束

　　网络上的资源十分丰富，免费的学习资源更是数不胜数，许多人在进行学习时，并没有受到任何约束，例如：金钱，或者老师的监督等。这样直接导致的后果就是“辍学”成本过低，继而许多人都会半途而废，毕竟对自身没有任何不利影响，那些本就三分钟热度或者缺乏自制力的人理所当然地会放弃学习。

　　第二、学习资源良莠不齐

　　并不是每个人都具备精确辨别优劣的能力，有些人在学习了一半的时候才恍然发觉他正在学习的内容并不能完全满足他的需求，或者是课程内容质量低下。自然而然的，许多人会在意识到这一点之后就中断了对该课程的学习。劣质的在线课程也是导致辍学率居高不下的原因之一。

　　第三、学习质量、课程认证和社会认可

　　这三者互相制衡的关系;课程质量和学习质量是基础，课程认证是符号，社会认可(外界政策推进)才是根本。当课程质量和学习者自身都达到较好状态时，学习者就会得到好的学习质量和效果，当然这是理想状况。

　　未完成是一种常态。尽管如此，我们不能只看到那些未完成学业的人，还有许多从在线课程中收获不菲的人。对于在线课程，我们不能一味悲观地认为在线学习完成率低、学习效果不够好等等。如何学会利用好这一工具进行自我提升才是最主要的，学习在线课程，需要进行更进一步的探索。

　　在线教育使得优质的教育资源得以普及，使得教育贫瘠地区也能接触到最先进的教学理念和知识，但是这种大规模授课的效果其实并不像想象中那样美好。

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