微课是指基于教学设计思想，使用多媒体技术在五分钟以内就一个知识点进行针对性讲解的一段视音频。这些知识点，可以是教材解读、题型精讲、考点归纳;也可以是方法传授、教学经验等技能方面的知识讲解和展示。微课制作流程一共包括几个环节?

　　第一步、确定选题

　　确定课题是制作微课的起点和首要环节，科学选题是微课成功的前提和基础。那么，微课在选题上有什么讲究呢?

　　选取的知识点一般是一节课中的重点或难点，而且知识点必须足够细，5-10分钟内能够讲解透彻。适合多媒体表达方式。微课的选题要适合加入丰富的图形图像、多姿的动画、声色兼有的视频，这样才能抓住学生的眼球，激发他们学习的欲望。

　　第二步、撰写教案

　　虽然只有短短数分钟，微课也需要进行教学设计。老师需要明确教学任务、对象与目标，制定教学策略以及教学过程，计划此微课要达到的教学效果等内容。

　　第三步、制作课件

　　在微课教学过程中，课件中融合的图、形、声、像、动画等多媒体元素可以辅助老师讲授不容易理解的知识点，因此制作课件是录制微课必不可少的环节。一般来说，制作微课课件要注意以下几点：

　　1、只放最核心的内容PPT

　　只需要放上最重要的内容，细枝末节的东西可以通过老师的语言跟动作表达出来。切忌有了PPT就照本宣科!这样的课程对学生是没有吸引力的。

　　2、图文并茂

　　要充分利用PPT的动作效果，把动态画面和静态画面结合起来，增强PPT的趣味性。另外，整个PPT中，应该是50%文字，20%图片，30%空白，分布要均匀，不要连续几张全部是图片或者全部是文字。

　　3、要容易操作

　　为了方便教学，微课课件的操作要尽量简便、灵活。最好是在课件操作的界面上设置寓意明确的菜单、按钮和图标。

　　第四步、视频录制

　　微视频是微课的核心，视频录制的途径多种多样，可以通过摄像机或手机拍摄，也可以通过录屏软件录制，老师们可以根据不同的学习对象和教学内容有针对性地选择。

　　1、借助视频工具拍摄

　　通常是指通过数码相机、DV摄像机或者手机拍摄教学活动。录制场地可以是教室、录播室等，录制现场需要光线充足，环境安静、整洁，避免在镜头中出现于课程无关的内容，以免分散学生的注意力。

　　拍摄现场是否安排学生互动可根据录制需要自行决定。在整个教学过程中，老师要适当注意镜头，与摄像头或者摄像机有眼神交流。在视频后期处理过程中要保证画质清晰、图像稳定、声音清楚(无杂音)、声音与画面字幕同步。

　　2、借助录屏软件录制

　　常用录屏软件有Camtasia Studio，Snagit， CyberLink YouCam，屏幕录像专家等等。录制开始时，老师需在电脑屏幕上同时打开录屏软件和教学PPT，带好耳麦，调整好话筒的位置和音量，并调整好PPT界面。

　　在录制过程中，老师要调整摄像头距离，确保至少能看到整个头部。需要注意的是，教学过程中要利用鼠标的点击和拖动配合解说，适当使用画笔功能。在讲解知识点、题目等时，不要念PPT或者答案，表述应有自己的见解。

　　第五步、后期制作

　　对已经录制好的视频进行编辑、美化以及保存。此过程中，老师要注意将视频片头和片尾的空白部分移除。如果把视频做得更加精致，可以为片头和片尾配上背景音乐等。最后生成导出视频，格式设置成MP4或FLV高清，确保视频画面导出后不变形。

　　第六步、教学反思

　　反思也是微课程的一部分。及时听取学生观看后的感受和反馈，对于出现的问题及时找出好的解决方法和途径。也可以和爱好微课的同行多切磋交流，多参考一些优秀微课作品，找出每个作品的闪光点加以学习借鉴，以期不断改进微课制作水平。

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