教育培训机构的红利期已过，市场竞争愈演愈烈，加上目标客户消费习惯的改变，校长招生成本上付出了相应的“代价”。体验课试课模式越来越难做，蹭课的家长越来越多，教育培训机构体验课招生现状怎么样?

　　现状1：地推团队介入。

　　由于中小型少儿艺术培训机构团队构架不完整，缺乏营销团队，所以在行业中，就出现了招生团队。招生团队价值和特点是2-3天快速引流50-200人，造成培训班的转化压力。这要求培训班能在体验课期间做足转化工作，这样是最有效的，能快速达到预期招生结果的模式。

　　但是许多培训机构大量合作地推团队，宣传不统一，影响客户体验度，也就造成蹭课现象严重，难做转化;再加上目前的招生团队参差不齐，招生质量存在质疑。虽然地推模式的问题愈演愈烈，但是校长又不得不进行招生合作。

　　现状2：线上营销模式介入。

　　尤其是线上联盟活动，为了塑造联盟套餐价值，运营商降低课程价值，虽有大量的客户引流，但是客户不精准，扰乱体验课模式市场。

　　现状3：体验课价格推广频次问题。

　　体验课推广没有清晰的执行方案，频次太高，影响客户体验度。

　　现状4：客户消费行为改变。

　　泛滥的体验课推广模式，误导家长不断参加体验课，引导转化成本加剧。

　　现状5：转化方案不足。

　　由于各个机构疲于招生，没有更多精力研究教学，做好体验课转化，打造校区口碑和品牌。

　　通过以上5点对体验课招生模式的现状分析，希望各位培训机构校长引以为戒，做出相对应的策略，摆脱体验课招生模式的困局。

　　教育培训行业本身就是一个特殊服务行业，服务也是至关重要的一环，这里的服务包括接待服务、上课情况和课后反馈，这些都应该是体验课要做好的。孩子的意见也将成为影响家长决定的重要因素，所以获得孩子的认可是至关重要的。格子匠是专注在线教育解决方案的技术服务商。旗下拥有格子匠线上教学平台、格子电子书、格子商学院等产品和服务，致力于为中小型教育培训机构、企业、老师等有教学资源者提供平台、社群、运营等一站式在线教育技术解决方案。想体验格子匠在线教育系统的朋友可以在官网首页申请试用。