培训学校电话咨询常见问题有哪些?
对于培训机构来说,不管是线上还是线下,都离不开电话招生,有时候是我们主动打过去,有时候是家长主动打过来,不管哪一种都需要系统的话术,这样才会让培训学校看起来正规一些,那么培训学校电话咨询常见问题有哪些?
1.与其他中心差异、优势?
2.中心是不是具有教育资质?
答复:我们经过教委等主管机构阅览的正规练习学校。
3.中心建立多久了?有多少教育点?
4.教师情况,一线?专职?出题教师?
[教师的介绍:都是经过严格考核选拔的专业教师,知道担任。可以举个别科目教研带头人;]
5.教育特征
答复:一对一全程履历,补一科带动全科履历。
6.上课时间安排;清闲安排仍是一同安排?晚上仍是周末等?
答复:学员一般会集在平常的晚上和周六、日,节假日上课。具体上课时间会结合学生自己及带课教师的排课时间而判定;
7.履历办法:上门仍是会集在中心履历?
答复:我们建议会集在一同履历[点明直接利益有两个方面:a.会集履历,有学习气氛;b.有自习辅佐签疑等效能]
8.教育办法?
答复:模板式教育;(一般家长都会迅及发问“什么是模块化教育?教师怎样讲?”)
就是将各个年级、各个学科内容,知识点进行综合性归类,根据教育大纲要求结合升学考试中出现的概率、以及知识点固有的难易度等来按板块差异,根据孩子的基础进行板块化说明,然后结束全面掌握的教育目的。有效地节约学习时间但却保证了超卓的学习效果。
9.教育处理:
答复:我们每个签约学生都安排有专职的班主任,对孩子的上课出勤,自习,教育情况进行监督,时间与家长坚持及时的联络与沟通,对孩子的学习情况进行反响与陈述。
10.教育效能;
答复:前期有咨询教师分析学科,心思沟通,上课后有一线教师要害履历,专人带课,自习时间有陪读答疑教师可认为孩子们答复学习疑问,课后有专属班主任敦促跟踪教育,及时与家长的沟通联络、反响教育信息的系统化教育效能…
11.教育材料是中心的仍是其他办法的?
答复:我们XX自己有教研组,有各年级各学科的练习题库,不断根据各地区升学考试实践情况的改动补偿新题。
12.教材不一同:
答复:我们的教育是以您孩子在读学校的教材和讲堂功课为基础,所以才需求您提供给我们一套您孩子各科教材的目录和课程表,我们带课教师会根据所列教材的内容编列来规划教育。从另一方面,说回来各区教材不相同,只是知识次序的问题,教育大纲和考试说明是相同的,升水考试要求是相同的。[顺举实例轻点一下即可]
13.有没阶段性查验和监督处理?
答复:我们有阶段性查验和讲评的,一般是每个月一测;在教育中,带课教师有教育计划与教育总结,我们都安排有专门的班主任进行教育监督,以及与你们及时进行联络的。
14.孩子不自觉,你们怎样加以处理?
答复:这个你彻底可以定心,我们安排有专门的学管班主任,他对自己担任监管的学生有及时敦促他们出勤上课、自习的职责,不允许迟到、旷课、早退的情况出现,一旦出现及时与家长获得联络并奉告处理办法。孩子们在这里不会出现去上网谈天、逃课玩游戏等情况。
15.收费标准?
答复:参具体收费标准;
如:报价130左右/小时,[补偿说明这不只是是课时费,还包含后期答疑、跟踪、阶段性的教育规划等等,去谈化家长认为费用贵的知道。]
如:“各孩子的效果不相同,安排课时量也不相同,价格也是不相同的。你现在孩子效果是处于那个层次呢?”
[费用问题一般都压在效能介绍之后来答复效果会比较好]
16.能上门吗?我们要求教师上门,我们没有时间送孩子:
答复:家长,我们可以从这几个方面来看待这个问题:
a.上门授课呢,因为条件不允许,只需授课教师一人,很难做到每次履历前都有备课等预备,更别说是做阶段性的总结了;我们的会集履历就象在学校上课相同,有超卓的学习环境,有咨询教师、授课教师、班主任、答疑教师、专家团队等多人注重孩子;
b.您也清楚,孩子呐,一般来说在家与在学校学习的表现一般是不会相同。其他不说,就拿知识点说明间歇,在家的话,一会拿饮料,过会再拿点零食都是再正常不过的事。会集授课,每次履历多长时间是判定的,抓住机会,不会有那些烦扰存在;
c.其他,从我们的教育处理视点来讲,教师上门,讲课的情况我们无法跟踪监督到。
d.再加上到家履历,您(们)也不可能不时陪读周围;而来中心学习,你可以省心定心肠做自己的事,我们的工作人员们都会敦促着孩子学习。
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