教育部铁令下在线教育机构如何自保？
教育行业迅速发展壮大，从业门槛低投入产出比高，无数人前仆后继的进入教育池，妄图分一杯羹。最近教育部开展的解读教育六部最新发布《关于规范校外线上培训的实施意见》发布会，教育部铁令下在线教育机构如何自保?
《实施意见》究竟要求了什么?
此次教育部从“互联网+教育”出发，从教育本质细化到科学授课时长，对于现有行业中乱相采取有效措施加以规范。对于在线教育行业主要说了9大点
1.线上教育备案 对培训机构、培训内容和培训人员等进行备案。并明确了校外线上培训机构备案材料。
2.内容健康传播正确价值观，不得出版、印刷、复制、发行非法出版物，不得从事侵权盗版活动。学科内容不超纲，直播影像续保留至少6个月以上;
3.规范授课时长规定了每节课持续时间不得超过40分钟，课程间隔不少于10分钟;小学1-2年级的培训不得留作业;
4.师资合格再次明确了不得聘用中小学在职教师。聘用外籍人员须符合国家有关规定。培训人资料要公示;外籍培训人员要公示学习、工作和教学经历。
5.用户信息安全信息安全主要是用户信息安全
6.培训机构要在培训平台的显著位置公示收费项目、标准及退费办法
7.多方监管，网信、公安、电信部门要做好违规培训平台、应用的关停、下架等工作;
8.建立黑白名单，对列入黑名单的校外线上培训机构依法依规严肃处理。
9.最后通牒!2020年6月完成整改。2019年12月底前完成对全国校外线上培训及机构的备案排查;不合格的机构于2020年6月底前完成整改并重新提交相关材料。
在线教育接下来会面临什么?
1.严抓教师资质，师资招聘难上加难!
整改最后时间定为2020年6月。也就是说19下和20上是最后的报考机会了!而且别忘了《实施办法》一开篇就强调的“备案”，培训机构、培训内容和培训人员全部备案，少一个都不行。
同时还必须在网站、培训机构场所内显著位置公示教师个人信息及教师资格证号。而且在《办法》中明确规定，不得聘用中小学在职教师。
从事语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等学科知识培训的人员应当具有国家规定的相应教师资格。所有能想到的学科都必须有相应的教师资格证才可以办学。
其实早在去年8月，国务院办公厅发布《关于规范校外培训机构发展的意见》，提到“课外培训中心从事语文、数学、英语及物理、化学、生物等学科知识培训的教师应具有相应的教师资格”。线上培训机构教师取得教师资格证的截止日期为2020年6月，就是说，在明年6月前各大教育机构要对现有老师进行排查，无证的老师予以辞退。
如果任用无证教师，最后将连累整个机构无法备案。之前许多企业为追求低廉的成本采用无证教师，加以培训直接上岗。然而现实中，会授课、有证书、教学质量过硬的教师屈指可数，教师职业的竞争力加强，但办学机构的招聘教师将在未来下一批在规范下新教师成熟前将度过1-3年的困境。
不如将思维摆在人先，在2020年6月前的最后2次教师考试前，规范机构内部教师，减少人力成本的支出，获得教育质量优良资质可公示的员工。
2.课时减少，课程服务周期拉长
学时严令减少，课程频率降低，课程周期拉长，服务时长增加。办法规定了每节课持续时间不得超过40分钟，课程间隔不少于10分钟;小学1-2年级的培训不得留作业;直播类培训活动结束时间不得晚于21:00，线下培训是8：30
目前大部分的直播类课程都是在晚间进行授课，为了不与线下培训班的时间所冲突大部分的时间都比要求偏晚。调整时间也意味着家长们将在放学后的培训班与网课中为孩子2择1，对于K12在线教育的招生无疑是一个冲击。
而不可以留作业也就意味着所有的教学任务都要在课堂上完成。也一定程度上对教师教学水平增加了要求，而部分教学水平不过硬的课程设置就必须将课堂内容拉长来保证学生能够完全学习完毕。无形之中又是增加的一笔成本。
3.监管力度加大，办学资质难度加大
《办法》中几乎每一点都明确了实施措施。需要我们更加清醒的是，这已不是教育整改通知，而是实施办法了!换句话说，这就是最后通牒。
对在线教育的监管将联合相关部门现有执法队伍开展综合执法;网信、公安、电信部门同时监管。之前抱有侥幸心理，觉得无资质在小程序、微信内部授课讲课的人也注意了。
网信、电信、公安等部门对逾期未完成整改或整改不到位的校外线上培训机构进行查处，视情节暂停或停止培训平台运营、下架培训应用、关闭微信公众号(小程序)、依法进行经济处罚。
在如此大力度的监管之下，在线教育机构只有一条出路，那就是和国家一起狠抓教学质量。格子匠是专注在线教育解决方案的技术服务商。旗下拥有格子匠线上教学平台、格子电子书、格子商学院等产品和服务，致力于为中小型教育培训机构、企业、老师等有教学资源者提供平台、社群、运营等一站式在线教育技术解决方案。想体验格子匠在线教育系统的朋友可以在官网首页申请试用。
