翻转课堂的优势有哪些?翻转从何而来?

2019/06/04 19:09:52

  西风东渐。起源于美国的翻转课堂,作为全球教育界关注的教学新模式,一个筋斗“翻”过了太平洋,“转”到了我国,在我国刮起了一股教改风。

  在传统教学中,教师在课堂上把知识传授给学生,并给学生布置作业,学生回家后完成作业,以此实现知识的内化和迁移。翻转课堂则颠覆了传统的教学流程,由学生在课前观看教师推送的教学视频,进行自主学习新知识,到了课堂后教师通过组织和指导学生讨论交流、探究活动,引导学生实现“知识的内化”。

  随着各种新技术的广泛应用及教学流程的颠倒,技术与教学深度融合,促使课堂教学过程中的各个要素和环节发生改变,知识内化的方式、教学模式、教学理念均发生了颠覆性的变化。

  翻转课堂拥有自己独特的优势

  对老师:能够帮助老师更有效的完成课件部署,教材管理,有针对性的试卷生成,学生考试分析以及对学生学习情况的及时了解。

  对学生:学生可以通过自身情况来观看教学微课,学习速度快的学生可以掌握更难的课程内容,速度慢的学生可以反复观看并得到老师的帮助。培养学生的自主管理的能力,提高学习效能,使学生向个性化发展。

  对学校:学校能够有效的管理教师和学生的信息数据,对教师的工作以及学生的学习情况进行准确的统计。

  对家长:传统课堂家长关心的是孩子在课堂上到底有没有“调皮捣蛋”,而翻转课堂可以帮助家长真正了解孩子到底有没有“在学习”。家长可以查看孩子学习成绩以及上课情况,并且可以及时得到老师的反馈信息对孩子进行有效的指导。

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